雨潤綜合，砥礪實踐，讓勞動教育在云端落地生根——記玉泉中心小學校玉蘭.博雅綜合教研組線上教研

麗娜

4月22日，玉泉中心小學綜合教研組舉行了精彩的線上骨干教師引領公開課。由那春妍執(zhí)教的《家庭勞動我來做——個性房間我裝扮》一課，得到上級領導，我校領導和教研組的一致好評。 　　本節(jié)課的設計意圖是培養(yǎng)學生獨立自主的創(chuàng)新意識，營造溫馨的生活空間，讓學生學會觀察自己生活的房間，并對房間的裝飾與布置知識有所了解，如區(qū)域的劃分，色彩搭配，主題設計等技能，培養(yǎng)學生的勞動精神。發(fā)揮獨立思考能力，審美鑒賞能力，做事有規(guī)劃，有條理，通過自己的聰明才智，打造自己生活小天地，培養(yǎng)學生的勞動習慣與品質。 　　課后我們教研組展開熱烈的研討，那老師首先進行教學反思。通過這節(jié)課，學生掌握了如何裝飾個性房間，大家都知道，我們不僅要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還要有雙勤勞的雙手，更重要的是，心懷一顆感恩家庭的心，生活并不是一成不變的，時不時通過變換一些裝飾來讓家人有更多的期待和享受，讓生活變得更有儀式感和美感。學生能夠獨立自主的參與活動，享受創(chuàng)造的過程，體會勞動的快樂！ 　　我們非常榮幸的請到了教師進修學校綜合實踐教研員李文卓老師，李老師從聽課到研討全程參與，給予了高度評價。最后，李老師針對此次線上教研做了總結提升：1、綜合實踐與勞動教育本來就是必修課，在當前線上教育的階段讓勞動教育落到實處，顯得尤為重要。2、我們要充分發(fā)揮教師的引導作用，充分利用教學資源，引領孩子們在勞動與實踐中學習，成長為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。3、生活及教育，讓學生適應居家學習的生活，在實踐生活中，學到更多知識，讓學生在居家中感受有興趣，有樂觀，積極主動體驗更有意義的學習與生活，讓學生能主動參與家庭勞動，逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣。 　　此次教研活動收獲良多，那老師為線上綜合實踐課的開展做了精彩的引領，更是和勞動教育有機融合的精彩課例。讓學生在活動中促進線上授課的興趣，在興趣中培養(yǎng)了審美、動手能力。課下學生會繼續(xù)完善自己的作品，讓居家生活充滿樂趣。 撰稿:張麗娜審核:牛海亮董忠海