<h3> 五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過枝頭，帶來了溫和的陽光，帶來了嬌艷的花朵，也帶來了安定語文教育的盛宴。在這如詩如畫、如夢(mèng)如幻的美好季節(jié)里，為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)語文群文閱讀研究，交流我區(qū)義務(wù)教育階段一線語文教師在群文閱讀研究及實(shí)踐中取得的經(jīng)驗(yàn)成果，探索推進(jìn)群文閱讀課堂教學(xué)的有效途徑方式，全區(qū)義務(wù)教育階段語文群文閱讀展示暨線上觀摩活動(dòng)在交通路中學(xué)舉行。<br><br></h3> <h3> 本次比賽采用“同課異構(gòu)”方式，參賽教師按照群文閱讀議題準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)和說課材料。5 月 7 日上午課堂教學(xué)匯報(bào)展示，下午說課，評(píng)委組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，樹人教育研究院專家線上點(diǎn)評(píng)并做專題報(bào)告。從上午八點(diǎn)十分開始，到十一點(diǎn)五十分，四位教師的群文閱讀優(yōu)質(zhì)課展示，精彩紛呈。<br><br><br></h3> <h3> 群文閱讀，以閱賞心，以讀為伴，在閱讀的世界里探索未知的能量。他們的課獨(dú)具匠心、大膽創(chuàng)新，觀察敏銳，從各自不同的角度進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂展現(xiàn)，教學(xué)過程或成熟干練、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)；或溫文爾雅，娓娓道來；或幽默風(fēng)趣、重點(diǎn)突出；或巧妙點(diǎn)撥、水到渠成。他們精湛的教學(xué)技巧，深厚的學(xué)科素養(yǎng)，獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，生動(dòng)地為我們?cè)忈屃诵抡n標(biāo)要求下的語文課堂，在三尺講臺(tái)上為全體觀摩教師展現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的視聽盛宴。<br><br></h3> <h3> 下午的評(píng)課環(huán)節(jié)，參賽選手先根據(jù)自己教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行說課。<br><br><br><br></h3> <p class="ql-block"> 接著區(qū)級(jí)資深教研員組成的專家評(píng)委組，從課堂的實(shí)際掌控能力出發(fā)，對(duì)參賽教師的教學(xué)活動(dòng)過程進(jìn)行了熱情中肯的點(diǎn)評(píng)，評(píng)委組組長(zhǎng)東方紅中學(xué)的高源遠(yuǎn)老師在肯定成績(jī)的同時(shí)，也指出了不足，尤其是對(duì)群文閱讀教學(xué)的理念、方法、要求等方面，提出了高屋建瓴的見解。</p> <h3> 區(qū)教育局教研室胡迎春對(duì)本次群文閱讀競(jìng)賽情況做了全面地總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并宣讀了此次活動(dòng)的比賽成績(jī)。交通路中學(xué)中學(xué)語文組組長(zhǎng)衡海清摘得桂冠。胡迎春教研員希望各位語文教師能以此次活動(dòng)為指南，在活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，將本次活動(dòng)的收獲進(jìn)一步消化和吸收。</h3> <h3> 最后樹人教育研究院的司體忠做了《群文閱讀----時(shí)代觀照與教學(xué)思考》的網(wǎng)上培訓(xùn)。<br><br><br></h3> <h3> 群文閱讀是閱讀課堂的革新，它重在把讀者的閱讀能力從“讀懂”一篇文章提升到“讀通”一類文章，真正讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀。本次群文閱讀優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng)，既有理論的支撐，又有實(shí)踐的探索，為我們進(jìn)一步探究閱讀教學(xué)的新模式，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀視野，促進(jìn)其語文素養(yǎng)的提升，提升課堂質(zhì)量，起到了很好的示范作用。本次教研活動(dòng)的開展，為老師們今后帶領(lǐng)學(xué)生開展群文閱讀積累了更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，群文的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但路上會(huì)很美很美，因?yàn)槲覀兌际菬釔坶喿x的語文人。<br><br></h3> <h3> 水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次活動(dòng)，既是一次專業(yè)引領(lǐng)，又是全區(qū)語文教師的一次思維碰撞，只要我們不忘初心，砥礪前行，必能在教育這片沃土上演繹更多地絢麗……</h3>