<h1> 班主任是學(xué)校組織開展班級各項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人，是落實(shí)德育工作的主要執(zhí)行者，是聯(lián)系課任教師的橋梁。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升第一學(xué)部班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，2022年5月8日第一學(xué)部在第一學(xué)部會議室舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。第一學(xué)部校長余鵬智，學(xué)部主任湯法勝、徐宏斌，各年級年級長，全體班主任和2020、2021年入職的青年教師參加了本次經(jīng)驗(yàn)交流會，會議由徐宏斌主任主持。</h1> <h1><b>會議第一項(xiàng)，舉行授書儀式。</b></h1> <br data-filtered="filtered">第一學(xué)部校長余鵬智給高一、高二年級班主任代表授書。 <h1><b>會議第二項(xiàng)，優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗(yàn)。</b></h1> 高一年級逯振陽、郭自然老師，高二年級何鋒昌、王國強(qiáng)老師，特邀高三年級李文華、甕文玲老師精彩分享了他們的班級管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。 逯振陽老師精彩分享:1.班級管理工作最重要的是讓每一位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班主任要嚴(yán)格、細(xì)心、有恒心和愛心；2.班主任要“勤”：眼勤、口勤、腳勤；3.班級管理工作要持之以恒，讓習(xí)慣再差的學(xué)生在班主任的督促和要求下逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 郭自然老師精彩分享:1.班主任要與學(xué)生搞好關(guān)系，適當(dāng)放低姿態(tài)，與學(xué)生共情，用真心換真心；2.抓住優(yōu)等生，穩(wěn)住后進(jìn)生；3.勵(lì)志教育要常做:每天分享一句勵(lì)志話語，每天或隔天再做一次勵(lì)志，讓學(xué)生明確目標(biāo)；4.總攬而不包攬，協(xié)調(diào)而不替代。班主任要把有限精力用到刀刃上。 何鋒昌老師精彩分享：1.樹立榜樣，帶動(dòng)后進(jìn)，讓孩子們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；2.多給孩子談希望、樹信心、畫藍(lán)圖，激發(fā)閃光點(diǎn)；3.做好學(xué)法指導(dǎo)、做好正確引導(dǎo)；4.抓住契機(jī)，鼓勵(lì)上進(jìn)。了解學(xué)生，與學(xué)生談心是最有效的途逕。 王國強(qiáng)老師精彩分享：1.抓點(diǎn)滴，糾正習(xí)慣。利用零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；2.糾正班風(fēng)，樹立正氣。觀察學(xué)生，了解學(xué)生，和學(xué)生單獨(dú)座談，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生；經(jīng)常分享勵(lì)志視頻讓學(xué)生時(shí)刻不忘奮斗，端正人生態(tài)度；3.多多溝通，少發(fā)脾氣。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，告訴他如何去做彌補(bǔ)；4.臨界生培養(yǎng)多下功夫。非常有必要在考后總結(jié)后與學(xué)生談話，提出希望和要求；5.利用班費(fèi)給進(jìn)步學(xué)生買學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品，給班干部送生日祝福等。 特邀的李文華老師所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)。李文華老師精彩分享：1.做一名學(xué)生喜歡的老師。每天進(jìn)班精神飽滿，面帶微笑，不把工作或生活中的情緒帶進(jìn)教室，不占用正常的上課時(shí)間來進(jìn)行批評教育；2.做一名有心的班主任。有責(zé)任心，時(shí)刻把這份責(zé)任和信任放在心上，想盡一切辦法，盡自己最大的努力去幫助學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；3.做一個(gè)有脾氣有原則的班主任，慈愛和嚴(yán)肅并行。 特邀的甕文玲老師2021年高考所帶的3班為理科普通班，最終以一本18人、二本67人、600分以上1人的優(yōu)異成績在全校理科普通班中名列前茅。甕文玲老師精彩分享：1.班主任需要不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；2.班主任應(yīng)該關(guān)注班級所有學(xué)科情況；3.注重課代表的選拔、培養(yǎng)并發(fā)揮好應(yīng)有的作用。調(diào)動(dòng)各科課代表，讓他們把班級各科尖子生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，落實(shí)檢查學(xué)科需要背誦的基礎(chǔ)知識。 <h1><b>會議第三項(xiàng)，鄭東攀級長分享經(jīng)驗(yàn)。</b></h1> 鄭東攀年級長就“為什么當(dāng)班主任”、“如何成為優(yōu)秀的班主任”、“給青年班主任的幾點(diǎn)建議”做了精彩分享：1.為什么當(dāng)班主任？做班主任可以成為弘揚(yáng)正能量的最美奮斗者；可以克服職業(yè)倦怠、提升教學(xué)質(zhì)量；可以對自家孩子潛移默化、身教大于言傳；可以增進(jìn)師生感情、利于評優(yōu)評先；2.如何成為優(yōu)秀的班主任？要成為優(yōu)秀的專家型班主任，應(yīng)該做到積極實(shí)踐、認(rèn)真研究、善于創(chuàng)造、勤于總結(jié)；3.給青年班主任的幾點(diǎn)建議：別把平臺當(dāng)本事，別拿運(yùn)氣當(dāng)才華；擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心；教書育人、培根鑄魂、啟智潤心。 <h1><b>會議第四項(xiàng)，湯法勝主任做重要指導(dǎo)。</b></h1> 湯主任發(fā)言前先鞠躬兩次，致敬班主任、青年教師，然后做精彩指導(dǎo)：要正視自己已經(jīng)做出的選擇，既來之、則安之；認(rèn)清自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；以“為了一切學(xué)生”為工作目標(biāo)；以“愛”為前提，以“嚴(yán)格”為落腳點(diǎn)；利用好任課教師、班干部、家長團(tuán)隊(duì)；勤奮的同時(shí)，講方法、多總結(jié)；與學(xué)生多溝通，不要一味懲罰；多動(dòng)腦，不折不扣完成各項(xiàng)任務(wù)。 最后，徐宏斌主任特別表揚(yáng)了自愿參加本次交流會的楊賢峰老師，大家報(bào)以掌聲。本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會氛圍融洽和諧、交流廣泛深入，為今后第一學(xué)部的班主任工作探索了思路、明確了責(zé)任、樹立了信心、指明了方向，取得了圓滿成功。 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。在教育之路上，我們揮灑的每一滴汗水、我們付出的每一份熱忱、我們踏出的每一個(gè)腳印，我們放飛的每一個(gè)夢想都在真誠地書寫著一代又一代一中人對于教育事業(yè)的敬畏與忠誠。愿我們在班主任工作的道路上有態(tài)度、有溫度，教書育人、培根鑄魂、啟智潤心，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己，用奮斗致敬偉大時(shí)代、用汗水澆灌新的希望，向著更加美好的明天奮勇前進(jìn)！