《跟著我影子》——花精靈班主題活動

梁老師

影子，是一種常見的自然現(xiàn)象，對于幼兒卻很神秘。因為，它有時候看得見，有時候看不見，有的時候長，有的時候短，有的時候大，有的時候小，即使你看見了，想要抓卻又抓不住，影子真是神秘而有趣，可以激發(fā)幼兒學(xué)習的欲望與好奇心，接下來我們一起從發(fā)現(xiàn)影子的蹤跡出發(fā)，探究影子的秘密吧！ 　　我們通過教學(xué)活動《影子》兒歌。讓孩子對影子感興趣，能夠用準確的節(jié)奏和音調(diào)說唱兒歌，還能根據(jù)曲中內(nèi)容有創(chuàng)意地表演。 跟著我跑…… 跟著我跳…… 跟著我哈哈笑…… 跟著我摔一跤…… 怎么甩都甩不開，躲，也躲不掉…… 　　我們自己動手制作影子小姐、影子先生，制作好之后帶著它們一起去散步咯，看看影子小姐和影子先生有什么變化？（在平地、墻角，臺階上等） 　　我們還進行了繪畫活動《我和我的影子》，通過繪畫讓孩子們知道影子是我們?nèi)祟惖暮门笥?，無論怎樣我們都會在一起！ 孩子們?nèi)敉鈱ふ矣白樱€和影子朋友玩起了游戲！ 看！我這樣的造型出來像不像奧特曼呀？ 哇！這樣擺造型影子更像大駱駝哦！ 　　我們學(xué)習一首有趣的影子的兒歌《影子黑》白馬白，黑馬黑。斑馬黑白黑，不論什么馬。影子都是一樣黑。 　　在“跟著我！影子”的主題活動中，我們一起探討了影子是如何產(chǎn)生的，然后進行了一系列有關(guān)影子的特征探索，幫助幼兒通過觀察、假設(shè)、實驗等手段深入探究，在帶領(lǐng)幼兒和影子玩游戲中，引導(dǎo)幼兒觀察、記錄影子的變化，探討光源與物品之間的距離和影子大小關(guān)系，培養(yǎng)孩子的觀察與探究問題的能力。讓充滿好奇心和智慧潛能的大班幼兒，在這個課程活動中，充分體驗光和影帶來的神秘、驚喜、趣味！