<p class="ql-block"> 2021—2022學(xué)年第二學(xué)期期中考試順利結(jié)束，為切實推進高效課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新的方法，洛陽華洋學(xué)校中學(xué)物理教研組迎來了本學(xué)期第十五周的教研活動。本次教研活動總體有四個議程。</p> <p class="ql-block">議程1:教研組長郭老師向大家傳達學(xué)校教研工作新要求。</p> <p class="ql-block">物理組教師認真聆聽記錄</p> <p class="ql-block">議程2:八年級備課組長檢查教案</p> <p class="ql-block">議程2:九年級備課組長檢查進度</p> <p class="ql-block">八年級每周備課記錄和教研記錄</p> <p class="ql-block">九年級每周備課記錄表</p> <p class="ql-block">議程三:優(yōu)秀教師王世樂老師分享期中考試教學(xué)心得</p> <p class="ql-block">議程四:郭老師帶領(lǐng)全體物理組教師學(xué)習(xí)新課程標準</p> <p class="ql-block">郭老師解讀新課程標準:課程理念</p> <p class="ql-block">無紙化辦公</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀教師占老師分享新課標學(xué)習(xí)心得體會</p> <p class="ql-block">青年教師學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-block">青年教師學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-block">認真學(xué)習(xí)新課標</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)中，重點談到了，“怎么教”：如何設(shè)置真實情境，如何在真實情境中解決問題？如何加強與學(xué)生經(jīng)驗、現(xiàn)實生活、社會實踐的聯(lián)系？“教到什么程度”“學(xué)到什么程度”：對照“學(xué)業(yè)質(zhì)量標準”，對“教學(xué)深度與廣度”提出細化的依據(jù)。</p><p class="ql-block"> 毫無疑問，新課標重磅落地，更加要求學(xué)科的綜合性和實踐性，也對老師們的教學(xué)提出了更高的要求。</p>