<p class="ql-block ql-indent-1">世界上，有多少人在逃離自己的工作，緊盯著墻上的表，下班的瞬間立刻走人，奔向自由。又有多少人，工作和娛樂之間并無嚴格的界限，甚至工作就是他們最大的娛樂。于是，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。前者一直陷在淤泥里不得自拔，后者卻坐上了事業(yè)的直升梯，不斷攀升，人與人也就有了平庸和卓越的區(qū)別。</p> 改變從心態(tài)開始 <p class="ql-block ql-indent-1">原來的我是前者！一次偶然的契機，我的思想產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)。學(xué)校組織了教師心理健康培訓(xùn)活動，具體內(nèi)容已記不清了，但我深刻記得有點內(nèi)向的我在那場活動中看到了自己的想要成長的愿望，感受到懂點心理學(xué)，會覺察自己并改變認知對與人交往是非常有益的。于是，活動結(jié)束后我報名參加了教育系統(tǒng)心理咨詢師培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)是安排在炎熱的暑假，第一天進教室像是進了蒸籠，抱著已經(jīng)報名沒有退路的心態(tài)便開始了學(xué)習(xí)，卻沒想到每一位授課老師都是那么的風(fēng)趣幽默，一起學(xué)習(xí)的老師都非常樂觀積極，她們讓我感到心理學(xué)非常神奇，想一探究竟去了解成就大家正向心態(tài)的秘密。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一個假期的認真學(xué)習(xí)，加上平日下班后的熬夜點燈努力，資質(zhì)平庸的我取得了國家三級心理咨詢師證。不斷的學(xué)習(xí)咨詢技術(shù)，我也抑制不住想要學(xué)有所用的沖動，在自己身上開始了實踐，覺察到自己在工作上成長緩慢的根源是在心態(tài)上害怕失敗、不認可自己能行。我后悔已經(jīng)浪費了三年大好青春，決心要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、以奮斗之我，讓青春不留白！</p> 學(xué)校是我成長的搖籃 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，“青藍結(jié)對”為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。我抓住機會在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及許多經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師同事們的幫助和鼓勵下，我這個職場“小菜鳥”得以茁壯的成長，讓自己更有信心面對學(xué)生和教學(xué)。</p> 你們是我綻放的陽光 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的每一個老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，每聽一節(jié)課都能讓我受益匪淺。近幾年，我多次聽了同組老師的課，對課堂教學(xué)有了更進一步的認識。通過聽課、品課、思課，也讓我對自己的教學(xué)有了新的反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我們組里，每一個老師都值得我去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王紅梅老師的課堂駕馭能力強，對于課堂教學(xué)有自己獨特的見解，令我望塵莫及。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳雪萍老師，快人快語，思維活躍，熱情善良，有什么問題都可以向她討教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊秀蓮老師的課嚴謹，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，關(guān)注每一個細節(jié)，她總是不厭其煩地在教學(xué)上給我提出建議。在她的耐心指導(dǎo)下，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毛鳳蓮老師的課堂緊湊，緊抓重難點，教學(xué)上很有一套，這些也是我學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周麗芬老師說：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實際問題相聯(lián)系，從實際走入教學(xué)，后再投入回實際，學(xué)習(xí)本身就是源于生活，更應(yīng)讓學(xué)生去親身體驗學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，更多地讓學(xué)生感悟問題探究的過程，從而培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)我遇到困難，組里的每一個老師都耐心地幫我解決。我珍視著我們之間的師徒友誼，對于自己的每一點滴收獲，我都充滿感激，并在潛移默化中快速的成長著。</p> 經(jīng)歷是我成長的助推力 <p class="ql-block ql-indent-1">印象最深的一次磨課是第一次參加“平羅縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”的選拔比賽?！熬o張”是我記憶猶新的感受。當(dāng)時，對于“優(yōu)質(zhì)課”這個概念還非常陌生，怎么樣上優(yōu)質(zhì)課、怎么樣上好優(yōu)質(zhì)課，我都很困惑，心里非常忐忑。我在朦朦朧朧中開始了自己的行動，翻看別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，再反復(fù)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，不停地試講，一遍遍的講給我的師父楊秀蓮老師和王紅梅老師聽，師父們帶著我一次次的檢查課件，梳理思路，哪怕是課件中的一個標(biāo)點，都嚴格要求，著實令我受益匪淺。到了比賽的那天，我內(nèi)心還是惴惴不安，生怕自己在語言的表達和時間的控制上出問題，直到上完課之后，才有了一種如釋重負的感覺。這第一次優(yōu)質(zhì)的評比，就是在這樣的緊張與不安中度過的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的努力和付出最終得到了認同，這一課獲得了平羅縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎。這次的成功給了我莫大的鼓勵，如今，我已能“坦然”的參加各級公開課。這份坦然，是知道開課是一種必然，心里已做好了準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：開課的結(jié)果不是重要的，最重要的是開課的過程。不論是評比前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，評比時劍拔弩張，還是評選后認真細致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財富。評比的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過程中有了飛躍性的成長。我付出，我成長。</p> 心懷感恩我走在成長路上 <p class="ql-block ql-indent-1">點滴成績的取得是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師支持與幫助的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵下，我以最快的速度從一個稚嫩的教學(xué)新手，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€嫻熟的富有經(jīng)驗教師。也正是領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助，讓我邁進這個“美麗新世界”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現(xiàn)夢想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘，但只要勇敢去闖，相信終會夢想成真。作為青年黨員教師，未來要走的路還有很長很長，自己還存在諸多不足，在接下來的日子里，我將會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。不斷錘煉自身能力，“把奮斗作為青春最靚麗的底色，努力做新時代的奮斗者”創(chuàng)造無悔青春！</p>