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明確管理方向,找準(zhǔn)教育著力點——青州中學(xué)創(chuàng)新部項目組“學(xué)生定制化成長”會商展示

李文一

<p class="ql-block">  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,青州中學(xué)創(chuàng)新部同學(xué)們的高中生活已經(jīng)迎來了第二周。在校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師同學(xué)的共同努力下,一切都井然有序的進行著。這次的創(chuàng)新部級部例會,更是為今后創(chuàng)新部的工作開展提供了更加明確的方向。</p> 第一周工作復(fù)盤 <p class="ql-block">  楊陽老師結(jié)合創(chuàng)新部學(xué)生第一周的表現(xiàn),對上周級部教學(xué)管理工作進行復(fù)盤。針對學(xué)生日常表現(xiàn)與入學(xué)第一周問題發(fā)現(xiàn),楊老師對高效課堂達成、級部精細化管理、優(yōu)生培養(yǎng)方法、人生規(guī)劃策劃等方面進行詳細的部署與安排,同時提出以“實效”、“精準(zhǔn)”、“服務(wù)”為關(guān)鍵詞,以“我們不一樣”為方向的下周級部工作要求,對教學(xué)、活動、教學(xué)成績提出了明確的要求,同時楊陽老師詳細解讀了扁平化管理下級部各項目組職責(zé)、分工和計劃安排,為下一周學(xué)生成長提供全方位的指導(dǎo)和幫助。</p> 第二周工作安排 <p class="ql-block">新的一周,再次整裝出發(fā)。</p> <p class="ql-block">  導(dǎo)師項目組路曉雪老師作為班級導(dǎo)師,做好班風(fēng)班紀整頓,搞好常態(tài)化管理的同時,與學(xué)生約談進行學(xué)生人生規(guī)劃。同時根據(jù)一周工作的總結(jié),提出后續(xù)加強與各科老師的溝通,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升,推動學(xué)生自我成長,全方位發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  評價診斷項目組段和文老師認為認真負責(zé)是評價診斷項目組的基本要求,切實扎實是評價診斷項目組的工作態(tài)度,梁老師和段老師,分工明確、計劃詳備,相信他們一定能出色地完成后續(xù)工作。</p> <p class="ql-block">  自主管理項目組黃媛媛老師計劃于本周推動構(gòu)建學(xué)生自主管理項目組,提升學(xué)生自主管理能力,細化學(xué)生管理和教師值班的請假,做好量化評價,精細化管理!</p> <p class="ql-block">  家校項目組孫杰老師根據(jù)電話回訪情況,收集整理家長反映的問題,對接導(dǎo)師,及時解決,加強家校溝通,家校攜手,共育英才!</p> <p class="ql-block">  宣傳項目組李文一老師在這一周的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間每一瞬間的精彩和每個孩子的亮點,記錄點滴,留住美好,及時宣發(fā),讓家長及更多人了解到孩子豐富的校園生活,并在今后教學(xué)過程中,配合各科老師,記錄特色活動中的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block">  競賽與優(yōu)生培養(yǎng)項目組孫勃老師提出:優(yōu)秀生的選拔與培養(yǎng)要多方面評價與選拔,各科老師協(xié)同奮進,建立優(yōu)秀生團隊。同時提出時間節(jié)點與策略規(guī)劃,在10月1日左右建立起學(xué)科優(yōu)秀生團隊,開展創(chuàng)新性課程。</p> <p class="ql-block">  咨詢師及年輕教師培養(yǎng)項目組呂文紅老師為青年教師推薦教育學(xué)專著,幫助青年教師豐富精神世界,提升自我,樹立終身學(xué)習(xí)理念,屋子再小也要藏書,工作再忙也要讀書,終身學(xué)習(xí),進步不斷!</p> <p class="ql-block">  滕主任針對學(xué)生初入高中所存在的問題提出兩點要求:在教學(xué)方面,要“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”,形成“學(xué)生自主—合作探究—教師精講—展示點評”的課堂模式。在管理方面,教師們要做到“勤嚴細實”,對宿舍內(nèi)務(wù)和學(xué)生自習(xí)等方面提出了更加明確具體的要求。</p> <p class="ql-block">  針對各項目組的工作總結(jié)與計劃,任光升校長進行了更加明確的要求。要求各項目組明確各自的職責(zé)和定位,同時也要關(guān)注學(xué)生的“自主成長”:加強自我管理,不斷落實“綜合素質(zhì)評價”和“每周之星”多元評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行表揚激勵;要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生在老師提出問題、交代任務(wù)后,帶著問題閱讀,推動學(xué)生的自主成長;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各學(xué)科積極舉辦學(xué)科擂臺賽,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中大汗淋漓、樂此不疲,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">  青州中學(xué)創(chuàng)新部始終以學(xué)生為中心、以“看得見的成長教育”為宗旨、以貼心的家校服務(wù)與全方位的交流溝通為抓手,在日常教育教學(xué)中,以點滴式激勵教育和陪伴成長教育為抓手,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力,成就最好的自己。積累點滴,努力奮進,搞好精細化管理,推動學(xué)生自我成長,我們一直在路上,讓每個獨特的學(xué)生以自己獨特的方式自由綻放。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文字:李文一:黃媛媛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">圖片:李文一、黃媛媛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核:楊陽</span></p>

學(xué)生

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管理

成長

家校

評價

學(xué)習(xí)

優(yōu)秀生