<p class="ql-block">五月的景色優(yōu)美怡人，但更優(yōu)美的是白衣天使穿梭病房、堅(jiān)守戰(zhàn)疫一線忙碌的身影。他們用青春的炙熱點(diǎn)亮患者的生命之光，不管是春夏還是秋冬、無(wú)論是黑夜還是白晝。特別是疫情時(shí)期，她們一次又一次義無(wú)反顧地沖到一線。“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”到來(lái)之際，為了培養(yǎng)幼兒的感恩之心，本周我們開(kāi)展了護(hù)士節(jié)相關(guān)內(nèi)容??一起來(lái)看看吧～</p> <p class="ql-block">了解護(hù)士的由來(lái)和國(guó)際護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，向她們表示誠(chéng)摯的敬意??</p> <p class="ql-block">?護(hù)士節(jié)的起源?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">弗羅倫斯·南丁格爾是英國(guó)????的一位女??護(hù)士。在1854年到1856年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，她率領(lǐng)38名護(hù)士赴前線參加傷病員護(hù)理工作，建立醫(yī)院管理員制度，提高護(hù)理質(zhì)量，使傷病員死亡率迅速下降。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1860年她在倫敦創(chuàng)建了英國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校，使護(hù)理事業(yè)逐步走向?qū)I(yè)化、科學(xué)化，并且推動(dòng)了西歐各國(guó)以及世界各地的護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1912年，為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理工作做出的貢獻(xiàn)，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕辰日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。</p> <p class="ql-block">?護(hù)士節(jié)的授帽儀式?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??每逢5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際??，很多醫(yī)院??、護(hù)士學(xué)校??等都會(huì)舉行莊嚴(yán)的護(hù)士授帽儀式，并慶?！肮?jié)日”的到來(lái)????。授帽儀式是護(hù)生成為護(hù)士的重要時(shí)刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾像前，伴隨著“平安夜”的莊嚴(yán)樂(lè)曲??，護(hù)生直跪在護(hù)理前輩面前，前輩為護(hù)生戴上圣潔的燕帽，護(hù)生接過(guò)前輩手中的蠟燭???，站在南丁格爾像前宣讀誓言??。</p> <p class="ql-block">??學(xué)做護(hù)士帽</p><p class="ql-block">讓孩子們通過(guò)觀看、學(xué)習(xí)，自己親手制作一頂白衣天使的護(hù)士帽，向我們無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使致以崇高的敬意！</p> <p class="ql-block">角色扮演：??當(dāng)一名小護(hù)士體驗(yàn)護(hù)士阿姨的工作～</p> <p class="ql-block"> 繪畫(huà)??作品《我心中的護(hù)士阿姨》，畫(huà)出寶貝們心目中最美??護(hù)士阿姨的樣子～</p> <p class="ql-block"> 在病情肆虐，讓億萬(wàn)國(guó)人揪心與牽掛之時(shí)，當(dāng)所有人都停下腳步選擇居家隔離，避之不及時(shí)，作為護(hù)士，醫(yī)院的排頭兵，她們放棄一切，奔赴前線！</p> <p class="ql-block">因?yàn)橐咔榈脑?，我們的白衣天??醫(yī)生護(hù)士們奮戰(zhàn)一線，在節(jié)日到來(lái)之際，我們小朋友也一起對(duì)她們說(shuō)一聲辛苦了??！</p> <p class="ql-block">小小花藝師??</p> <p class="ql-block">小小烹飪師??</p> <p class="ql-block">蒙氏工作：寶貝們根據(jù)自身內(nèi)在活動(dòng)的需求，重復(fù)操作使用教具；??通過(guò)不斷重復(fù)的操作將其內(nèi)化從而完成對(duì)自己的建構(gòu)。??</p> <p class="ql-block">了解土豆的生成過(guò)程??</p> <p class="ql-block">創(chuàng)編故事??</p> <p class="ql-block">熟悉所有能組成??的數(shù)字組合</p> <p class="ql-block">了解??花的結(jié)構(gòu)及名稱。</p> <p class="ql-block">最后祝?各位大小朋友們周末愉快??我們下周見(jiàn)??</p>