記2022年西場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

為促進(jìn)統(tǒng)編教材的使用，積極推進(jìn)案例式、探究式、體驗(yàn)式、互助式等教學(xué)，提升小學(xué)道德與法治教師教育教學(xué)能力，5月7日，在西場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行2022年西場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。全鎮(zhèn)共70多位教師參加本次活動(dòng)，合浦縣教育局教研室吳智組長(zhǎng)、龍美緒教研員親臨指導(dǎo)工作。 　　那隆小學(xué)梁煜老師執(zhí)教《小水滴的訴說(shuō)》，梁老師把自己化身成為一顆小水滴，通過(guò)對(duì)話讓學(xué)生能夠正確看待水資源的缺乏從而懂得珍惜水資源。 　　中心小學(xué)吳曉琳老師執(zhí)教《我們生存的家園》。教師通過(guò)照片和視頻引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球?yàn)槿祟惿钐峁┝丝臻g、環(huán)境和資源，讓學(xué)生萌發(fā)了感恩與保護(hù)地球的情感。 　　民豐小學(xué)陳啟業(yè)老師執(zhí)教《大家的“朋友”》采用了目標(biāo)教學(xué)法，通過(guò)學(xué)生對(duì)公共設(shè)施的認(rèn)知、感受、體會(huì)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)我們的“朋友”有深刻的認(rèn)識(shí)。 　　蜆港小學(xué)張海嬌老師執(zhí)教《公共生活需要秩序》，由公共秩序的概念引入，通過(guò)小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人們與公共秩序的關(guān)系，合作設(shè)計(jì)公共生活秩序單、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的公共標(biāo)志。 　　歐屋小學(xué)楊小梅老師執(zhí)教《合理消費(fèi)》。她運(yùn)用啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)、討論交流的教學(xué)法進(jìn)行的課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)，辯明自己需要的東西，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。 　　大坡小學(xué)葉春富老師執(zhí)教《合理消費(fèi)》，讓學(xué)生辨明合理和不合理的要求，懂得可以通過(guò)合理比較、自我克制等方法，做出正確的購(gòu)物選擇。 　　中心小學(xué)梁芝芬老師執(zhí)教《買東西的學(xué)問(wèn)》，利用生活放大鏡讓學(xué)生了解日常生活中不文明的購(gòu)物現(xiàn)象，火眼金睛辨一辨哪些行為是不可取的。 龍美緒教研員肯定了本次比賽活動(dòng)的組織工作，并提出道德與法治學(xué)科的課程教學(xué)要求。一要充分認(rèn)識(shí)教材的編寫特點(diǎn)，教材內(nèi)容依據(jù)與兒童生活的緊密程度，由近及遠(yuǎn)地安排了六大生活領(lǐng)域，按照學(xué)習(xí)難度的不同，采用螺旋上升的編排方式。二是備課要考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際，以及他們所接觸到的環(huán)境。 育人先育德。做為一名道德與法治課教師，應(yīng)該是有愛(ài)、有情、有溫度，有思想性、理論性的綜合性老師，從小給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。