<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這兩天一想起工作群里發(fā)的這張圖片,心情總會(huì)不由上下波動(dòng),被這一群孩子們所溫暖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那天中午自習(xí)課,數(shù)學(xué)老師值班,老師一進(jìn)教室,看到班上少了好多人,男生女生都有。老師心里一咯噔:平時(shí)都好好的,今兒這是發(fā)生什么事兒啦?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師一問(wèn),同學(xué)們說(shuō),他們代表全班同學(xué)去五年級(jí)辦公室找五年級(jí)老師了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接著,我在手機(jī)上的工作群里看到了這張照片,有我們班學(xué)生,及時(shí)和五年級(jí)老師聯(lián)系,才了解了事件的來(lái)龍去脈。原來(lái),他們是為我打抱不平去了!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上完第四節(jié)課吃午飯,四年級(jí)第二個(gè)鈴響后打飯,我上最后一節(jié)課,下課時(shí)看著他們排隊(duì)去打飯,去餐廳的路上迎面看到五年級(jí)同學(xué)(他們第三個(gè)鈴響后打飯,當(dāng)時(shí)還沒(méi)響)跑著去打飯。我們班學(xué)生說(shuō):“老師,他們插隊(duì)?!边@怎么行?我跟過(guò)去餐廳查看究竟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 果然,一班排隊(duì)打飯的三個(gè)窗口都有五年級(jí)同學(xué)插隊(duì),我勸退了他們,親自監(jiān)督,讓我們班孩子正常順序排好了隊(duì),看著他們打飯差不多了才離開(kāi)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接下來(lái)的事就是從五年級(jí)老師那兒了解來(lái)的了。飯后班上孩子一起去找老師,是因?yàn)樗麄兟?tīng)見(jiàn)五年級(jí)插隊(duì)同學(xué)回到后面排隊(duì),心里不忿,偷偷罵老師了。不知我哪個(gè)動(dòng)作讓他們誤會(huì)我哭了,他們?cè)较朐綒獠贿^(guò),飯后商量著要幫老師討個(gè)公道。于是,就有了一群男女生,雄赳赳、氣昂昂,上二樓,找老師的“壯舉”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五年級(jí)的陳老師很會(huì)做思想工作,她耐心聽(tīng)完他們的七嘴八舌的陳述,找來(lái)班上學(xué)生了解情況后,分別對(duì)兩個(gè)班的孩子們進(jìn)行了思想教育,化解矛盾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上課前,五年級(jí)那一大群同學(xué)真的找我道歉了。老師的心胸沒(méi)有那么狹隘,怎會(huì)和學(xué)生一般計(jì)較?我和顏悅色接受了他們的道歉,提醒他們要遵守公共場(chǎng)合的紀(jì)律,希望不會(huì)有下一次。然后各回各班。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 其實(shí)說(shuō)實(shí)話,看到聽(tīng)到我們班孩子們的這一行為心里還是蠻高興的:學(xué)會(huì)自發(fā)維護(hù)他們老師了!明辨是非,正義感爆棚,為孩子們的一腔熱血點(diǎn)贊!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回到教室,對(duì)班上孩子們的行為進(jìn)行了評(píng)價(jià):從他們身上我看到了勇氣和擔(dān)當(dāng),值得表?yè)P(yáng)。但是還要注意方式方法,有理不在聲高,要做到最大程度保護(hù)自己。尤其是出了校門之后,遇事更不要沖動(dòng),三思而后行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)我把照片發(fā)到班級(jí)群,把學(xué)生們的行為好一番夸贊,讓家長(zhǎng)們看到孩子們的成長(zhǎng),都很欣慰高興,還順帶夸了夸我,我們的高興加了倍!</span></p>