<p class="ql-block"> 四月，正值春暖花開的時節(jié)，也是適合播種的時節(jié)，孩子們紛紛表示也想來播種，看看它們是如何生長的，憑著自己的悉心照顧是否真的能結出果實，陳鶴琴先生說過：＂大自然，大社會是活教材＂。于是，我們開始了與種植有關的課程之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 討論一：我們種什么</p><p class="ql-block"> 鐵艾梓辰小朋友說：“我喜歡吃玉米，而且玉米長出來黃黃的，還有玉米須，像個小老頭的胡子，所以我想種玉米?！?lt;/p><p class="ql-block"> 陳思語小朋友說：“我想種菠蘿蜜，菠蘿蜜可以長得特別特別大，吃起來像吃蜂蜜一樣，可太甜太好吃了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 蘇瑾怡小朋友說：“我想種草莓，草莓紅紅的，看著很漂亮，而且吃起來酸酸甜甜的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 王方元小朋友說：“咱們種西瓜吧，夏天吃西瓜可是一件再幸福不過的事情了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 劉老師說：“我吃飯無辣不歡，咱們可以種點兒辣椒，辣椒也是紅彤彤的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們班于是便開始了種植活動，首先我們要把干燥的土壤用水打濕，讓土壤潮濕起來才可以更有利于種子的成長。</p> <p class="ql-block"> 土壤打濕后我們就要認真的挑選種子了，有的種子憋憋的，有的種子黑黑的，還有的種子感覺像被小動物咬了一口一樣，只剩了一半。而我們要挑選的種子是要飽滿的、健康的種子，這樣才有利于種子的發(fā)芽和成長！</p> <p class="ql-block"> 挑選好種子之后就要入盆了，在盆里輕輕的壓一個小洞，把種子放進去，然后再把土少量的覆蓋一層，澆點兒水，靜待發(fā)芽！</p> <p class="ql-block"> 我們開始給植物制作標示牌了，要不然等他們都發(fā)芽了就分不清了！</p> <p class="ql-block"> 我們等呀等呀，等了好久，種子都沒有發(fā)芽，這時劉昱宏小朋友說：“會不會因為每天水澆的太多了，種子被淹死了？因為小朋友們每天悉心地照顧著自己的植物，每天早晨一來就興奮地去看一看植物有哪些變化，并且給它們澆澆水！可是我發(fā)現(xiàn)有的植物盆里的水都溢出來了！”</p><p class="ql-block"> 原來，澆水也是有講究的，并不是越多越好哦！在我們一起精心照料下，小種子終于發(fā)芽了。植物寶寶也在一天天地長高、長大，我們每天都會把它們的發(fā)現(xiàn)記錄下來！</p> <p class="ql-block"> 看我們班的苗苗長得多好呀！</p> <p class="ql-block"> 在種子都發(fā)芽后，為了確保種子的成活率，每一盆只保留了3-4株小苗，因為安潤欣小朋友回家查閱了相關資料后來園給我們講說：“如果一個盆子里的苗苗過多的話，土壤里的營養(yǎng)就會來不及提供給小苗苗，這樣苗苗沒有營養(yǎng)都會枯萎死掉了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 從四月開始種植，我們的種植活動一直都在繼續(xù)，我們自然角每天都是那樣地生機勃勃，散發(fā)著強大的生命力，我們的植物寶寶也在一步步地生根、發(fā)芽、長大！我們一直在觀察、在等待，等待著它們結出豐碩的果實。</p> <p class="ql-block"> “可是陳思語想種的菠蘿蜜種子怎么還是這個樣子呀？”一個月過去了，我們水培的菠蘿蜜種子就靜靜地躺在水里，也沒有發(fā)霉，也沒有長出嫩芽，這是怎么回事呢？</p><p class="ql-block"> 孩子們開始七嘴八舌的說起來“會不會是水里的營養(yǎng)不夠，所以沒有發(fā)芽呢？”“會不會是水太涼了呢？”“我聽爸爸說菠蘿蜜是熱帶水果，在咱們這兒種不了的。”</p><p class="ql-block"> 我們試一試給菠蘿蜜搭一個小棚子，每天給托盤里倒點兒水，這樣陽光每天照射在棚子上，菠蘿蜜的生長環(huán)境就像熱帶了！</p> <p class="ql-block"> 在孩子們種植之旅中，他們主動探究、動手操作、大膽嘗試、仔細觀察，跟蹤記錄。這不正是我們最希望給孩子的良好學習品質嗎？在活動中他們感受到植物的生長變化并體驗自己動手的樂趣和喜悅，也更關注科學探究的過程和事物的變化。我們的種植未完待續(xù)，讓我們共同等待，等待開花、等待結果，等待孩子們的成長和蛻變！</p>