<p class="ql-block"> 自古以來，勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是辛勤的，也是詩意的。在“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的夏日里，在“雨足高田白，披蓑半夜耕”的深夜間，我們看到了勞動的辛苦；在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的黃昏時，在“采采芣苢，薄言掇之”的歌聲中，我們也感受到了勞動的情趣。勞動教育是學校教育的關鍵一環(huán)，也是新課標的重要內容。恰逢2022年五一勞動節(jié)之際，太原市第二外國語學校進行了喜迎“五一”勞動教育專題活動。</p> <p class="ql-block"> 黨的十九大以來，習近平總書記多次發(fā)表有關勞動教育的重要論述，強調把勞動素養(yǎng)和勞動觀念、勞動精神、勞動能力和勞動態(tài)度與品質培養(yǎng)放在重要位置。</p> <p class="ql-block"> 新時代勞動教育的根本目的，就是要培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和思想；培育積極的勞動精神；讓學生具有必備的勞動能力；養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。</p> <p class="ql-block"> 高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！蔽逡黄陂g，學生們在家里開展了形式多樣的勞動實踐活動，大家紛紛化身“勞動小達人”，大顯身手，在活動中感受勞動的快樂，體悟勞動的意義。</p> <p class="ql-block"> 學校組織此次活動，目的在于鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓他們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。同時，還能從中體會勞動的光榮感，培養(yǎng)高度的責任心。</p> <p class="ql-block"> 活動結束后，很多學生表示他們在這次勞動實踐中體會到了父母的不易，也懂得了要尊重和珍惜他人的勞動成果。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育是國民教育體系的重要內容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。古人云，“民生在勤，勤則不匱?！苯裉欤瑹釔蹌趧泳褪菬釔凵?，尊重勞動就是尊重自我。讓我們家校協(xié)同，讓勞動教育為孩子打好人生底色！</p>