<p class="ql-block ql-indent-1">令公桃李滿天下，何用堂前更種花。近日來，庫爾勒市第十二中學(xué)九年級物理教師王旭兵，拄著拐杖堅(jiān)持上課的感人事跡，引發(fā)了很多人的關(guān)注，學(xué)生、家長紛紛為這位愛崗敬業(yè)的好老師點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)月前，王旭兵老師在上班時(shí)不慎扭傷，踝骨骨折，醫(yī)生建議臥床休養(yǎng)兩個(gè)月?！罢埣贂r(shí)間那么長，臨近中考的學(xué)生怎么辦？”躺在病床上腳打石膏王旭兵沒有顧及自己疼痛難忍的腳，心里惦念的是學(xué)生的中考。稍作斟酌后王旭兵就做了決定，僅僅在家休息了一天就拄著雙拐返回學(xué)校上班。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">拄著拐杖的王旭兵往返于教室，辦公室。上課，開會，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，監(jiān)考，消毒……工作一樣也不曾落下?！班⑧?、嗒……”每當(dāng)走廊上由遠(yuǎn)及近傳來拐杖在地板上的敲擊聲，輕輕敲擊在大家的心上。講題時(shí)，王旭兵把傷腳搭在凳子上，激情澎湃；板書時(shí)，王旭兵笨拙地扶著黑板，單腳在講臺上“跳來跳去”……</p><p class="ql-block ql-indent-1">“王老師特別敬業(yè)，看到他拄著拐杖上課，我們都很心疼，也很感動(dòng)，我要好好學(xué)物理?！本拍昙?班學(xué)生祖麗米熱說，“我們搶著幫王老師搬凳子、送作業(yè)，還會幫他拿教案，端杯子，就連聽課也比以前認(rèn)真。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“把孩子交給這樣的好老師，我們放心?！睆埰G飛的媽媽感動(dòng)地說，“我想幫王老師做點(diǎn)事，但老師說他的事都是小事，讓我別擔(dān)心，做好孩子的后勤保障。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)查時(shí)醫(yī)生嚴(yán)厲的批評了他:”你還想要腳么？這么久還沒長好，你怎么休養(yǎng)的？“第二天，拄著雙拐的王老師又站在了講臺上。</p><p class="ql-block">一雙拐杖，撐出一片天地；</p><p class="ql-block">一支粉筆，繪出青春色彩。</p><p class="ql-block">一顆初心如炬，照亮三尺講臺；</p><p class="ql-block">一片師愛無疆，綻放心靈之光！</p><p class="ql-block">編輯：蔣珊</p><p class="ql-block">圖片：樊樹婷</p><p class="ql-block">初審：張?zhí)旖?lt;/p><p class="ql-block">終審：周鶴</p>