<p class="ql-block"> 橋東區(qū)怡安小學(xué)一直堅持“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價原則，注重學(xué)生在綜合實踐活動過程中的實際體驗和發(fā)展程度的檢測，通過評價，促進學(xué)生發(fā)展。五月，迎來怡安小學(xué)期中實踐活動展示季。</p> 一年級 <p class="ql-block"> 同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力、動手操作能力，用智慧的心靈和靈巧的雙手拼湊著美麗的圖案，感受數(shù)學(xué)之美。</p> 二年級 <p class="ql-block"> 在拼擺各種圖形的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力及豐富的想象力，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。</p> 三年級 <p class="ql-block"> 使學(xué)生感受知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，加深對千克和克的認識，提高學(xué)生的應(yīng)用意識及估算能力。</p> 四年級 <p class="ql-block"> 讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取自己想拼的圖案,留心生活,熱愛生活,表達真情實感，不斷促進學(xué)生的動手能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。</p> 五年級 <p class="ql-block"> 開闊數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)動手實踐能力。制作莫比烏斯環(huán)，了解莫比烏斯帶在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)來源于生活，又回歸生活。</p> 六年級 <p class="ql-block"> 全情地投入，細心地測量，仔細地裁剪，用心地粘合。在實踐過程中，學(xué)生們們更加直觀且深入地體會到圓柱、圓錐的特征。</p> <p class="ql-block"> 通過實踐活動成果的展示，學(xué)生們認識到數(shù)學(xué)實踐活動的在生活和社會中的價值意義，增進了自我成就感，培養(yǎng)了自我成就欲望和社會角色感，增強了積極的情感體驗。并真切地感受到，數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活。</p>