“對標優(yōu)秀找差距不遺余力提質(zhì)量”——終南鎮(zhèn)雙明小學(xué)質(zhì)量提升推進會圓滿完成

新優(yōu)質(zhì).新成長—雙明小學(xué)

為了進一步加強教師的教學(xué)質(zhì)量意識，促進教師之間的交流合作，同時為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，為今后教學(xué)提供依據(jù)和方向，2022年5月10日下午一點，在我校一樓會議室召開了2021--2022第二學(xué)期質(zhì)量提升推進會。參加本次會議的有中心校王小璞校長、張榮校長及我校全體教師。會議分為兩部分：第一階段為學(xué)科質(zhì)量分析會，我校三六年級老師在會分別作了發(fā)言；第二階段是質(zhì)量提升培訓(xùn)會，張榮校長為全體語文老師作了精彩的講座。 第一部分：各科質(zhì)量分析 　　喬丹老師對三年級語文學(xué)科出現(xiàn)的問題進行了歸納整理并提出了可行的改進方法。一是要加強學(xué)生的書寫，提高書寫優(yōu)秀率。二是要加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。三是要改變學(xué)生對待習(xí)題的態(tài)度。從三方面共同著手提高教學(xué)質(zhì)量。 　　三年級數(shù)學(xué)老師陳傳培老師從學(xué)生與自身兩方面總結(jié)原因，并進行深刻反思，對于學(xué)生個別易錯題型的失分重點分析原因，避免同樣的錯誤再次出現(xiàn)。并進一步落實分層作業(yè)設(shè)計，讓不同程度的學(xué)生都能夠在自身的基礎(chǔ)上得到提高。 　　姚靜娟老師對三年級英語做題中常出現(xiàn)的問題、學(xué)生做題總體情況進行了整體分析，針對做題中單詞歸類、選詞填空、填寫句子等學(xué)生出現(xiàn)錯誤頻率較高的題型進行了深度的分析，并提出以下改進措施：1.注重基礎(chǔ)方面的鞏固；2.培養(yǎng)學(xué)生的專注認真做題能力；3.加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的監(jiān)督和檢測。 　　六年級語文老師郭小妮從多方面出發(fā)，認真分析題型與學(xué)生失分的原因。除書寫不占優(yōu)勢外，還有學(xué)生閱讀量少和自我效能感低的原因，學(xué)生作文寫作得分率不高。在經(jīng)過認真的分析之后，加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握自己作業(yè)的分層設(shè)計成為下一步提高學(xué)生能力的有利措施。 　　六年級數(shù)學(xué)老師杜鮮菲認真總結(jié)數(shù)學(xué)方面的問題以及下一步如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)積極性的方法。方法1.課堂教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的水平設(shè)置問題；方法2.針對不同的學(xué)生要有不同的學(xué)習(xí)計劃并根據(jù)學(xué)生的能力優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計。 　　劉敏老師針對六年級英語進行了整體分析，并對前半學(xué)期學(xué)生反饋出來的問題提出了以下改進措施：1.加強培優(yōu)補差工作；2.涉及到的語法要精講多練，重在理解與運用；3.多做課堂檢測，培養(yǎng)讀題做題的能力。 　　隨后，我校李芳芳校長肯定了老師們的努力與付出，善于進行反思與總結(jié)，鼓勵老師們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢，同時對比學(xué)期初至本次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測的變化，對本學(xué)期前半部分工作進行了細致的分析，提出了出現(xiàn)的問題并對教學(xué)質(zhì)量提升工作提出幾點要求：一、調(diào)整教學(xué)方向，注重整體教學(xué)質(zhì)量。二、加強書寫，保證質(zhì)量。三、端正教學(xué)態(tài)度，強化紀律行為。四、加強師生間的情感交流。五、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。 李校長重點強調(diào)學(xué)校的立校之本就是教學(xué)質(zhì)量，鼓勵全體教師努力奮進，進一步加強各科教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好家門口的好學(xué)校貢獻出自己的力量。 　　最后，中心校校長王小璞做總結(jié)講話。首先對我校管理工作及教師認真務(wù)實的工作態(tài)度進行了充分肯定，對學(xué)校工作和老師工作給予了充分的理解。其次，結(jié)合自身的經(jīng)驗給予老師們教學(xué)管理和方法上的指導(dǎo)，打開了老師們的新思路，為我校老師進一步提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平給予了可行的建議。 相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和領(lǐng)導(dǎo)下，我校能夠在本學(xué)期剩下的時間里追趕超越，達到樹立的目標。 第二部分：語文學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)會 　　“質(zhì)量提升功夫一定在課堂，在平時。”今天推進會的第二階段由中心校張榮校長對我校全體語文老師進行學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。張校長先針對老師們質(zhì)量分析中提出的共性困惑——閱讀，寫作兩大板塊怎樣抓進行了有針對性地指導(dǎo)，向老師們分享了5種閱讀訓(xùn)練策略及“三要五感”作文教學(xué)方法，大家受益匪淺。其次，她以聽到的優(yōu)秀課例《自相矛盾》為例，給老師們剖析了好的語文課堂該有的樣態(tài)，建議老師們要認真研讀教參教材，備課堅持“裸備”，上課要做到“有趣、有料、有得”，同時要創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)實效。最后，張校長針對學(xué)困生促優(yōu)難題給大家了提供了切實有效的方法指導(dǎo)。 　　“善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀”。本次質(zhì)量提升推進會是對上半學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，更是下半學(xué)期工作的風(fēng)向標。我們雙明小學(xué)全體教師會一如既往地踐行學(xué)校的育人目標，在新的起點上，帶領(lǐng)學(xué)生仰望星空，腳踏實地，向著夢想，勇敢去追！ 編輯：姚靜娟校對：姚靜娟審核：李芳芳