<p class="ql-block">①</p><p class="ql-block"> 數(shù)學學習有三層境界，第一層境界——會做題，接觸不同的題型，掌握各種方法來解題。第二層境界——會說題，不僅會做，還能夠把自己的解題過程清楚地說出來，說清楚每一個步驟。最高層次——會出題，出有價值的題目。要知道，這對數(shù)學老師來說也絕非易事！</p><p class="ql-block">②</p><p class="ql-block"> 5月份我們布置了"出卷小達人"作業(yè)。編題作業(yè)，可以讓孩子發(fā)現(xiàn)自己學習中的問題，在錯誤中學習，在錯誤中成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">同學們出的題目不僅題型豐富，而且思路清晰、解題步驟完整。難度+思維能力+思維運用+表達能力！點贊?。?！??????</p><p class="ql-block"> 李語冉、張愫這兩位小老師的作業(yè)把各種題型清楚寫出來，值得點贊！牛吃草問題、流水行船問題、簡便運算、追及問題、轉(zhuǎn)化單位"1"、折扣問題、定義新運算、相遇問題、面積問題等等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王權(quán)、齊明慧、湯宇軒這三位小老師特意把題型和解題思路分開，雖然沒有符合要求，但也值得點贊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">章嘯宇、劉易蘋這兩位小老師特意用兩種顏色的筆區(qū)分答案和題型，為他們的細心點????</p> <p class="ql-block">下面還有優(yōu)秀的出卷小達人，一起來欣賞吧！</p>