<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動目標:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、能區(qū)別自然數(shù)和序數(shù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2、能掌握15以內(nèi)的序數(shù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教師請15名小朋友上臺進行自然數(shù)和序數(shù)的區(qū)分。（請小朋友側(cè)身排隊站立）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小朋友站成了一排，數(shù)數(shù)有多少個小朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友點數(shù)過后，老師和小朋友一起點數(shù)，看看小朋友點數(shù)的是否正確。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老師引導(dǎo)小朋友從最前面（左邊）的小朋友開始數(shù)，第5個小朋友是誰？某某小朋友站在第幾個?第15個小朋友是誰？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友點數(shù)，回答。教師點評。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">師:手臂上有個小猴子的是第幾個小朋友?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小朋友點數(shù)后，老師和小朋友一起點數(shù)。最后總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教師打開課件，請幼兒再次感受自然數(shù)和序數(shù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 師:這里一共有幾件衣服?指一指第六件衣服在哪里？第十件衣服在哪里？……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 請小朋友上臺點數(shù)，回答。教師和小朋友一起進行點評。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 師:丫丫小朋友想去朋友家做客，要按箭頭的方向，給第3件、第7件、第10件、第12件和第15件衣服涂色。請小朋友幫幫她吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教師引導(dǎo)小朋友點數(shù)需要涂色的衣服。小朋友進行涂色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教師引導(dǎo)小朋友用不同形狀不同顏色的玩具，進行序數(shù)練習(xí)。老師說序數(shù)，幼兒選出該玩具。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友了解了自然數(shù)和序數(shù)的區(qū)別，有的小朋友會很快找出該序數(shù)的操作材料，個別小朋友還不熟練，需反復(fù)練習(xí)。小朋友學(xué)習(xí)興趣很高，繼續(xù)加油！寶貝們。??</span></p>