<p class="ql-block">為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達(dá)到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的。2022年5月11日上午，息縣第十五小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師和各位校長，聆聽了四二班劉辰教師的一節(jié)公開課《軸對稱》。</p> <p class="ql-block">整個(gè)教學(xué)過程劉老師都能夠按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)問題情景，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生的思考。通過讓學(xué)生動(dòng)手操作、合作探究等方法，由扶到放，不斷表揚(yáng)激勵(lì)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block">劉老師重視學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)除了有良好的習(xí)慣更應(yīng)該有敏銳的觀察力和判斷力，從而培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)的品質(zhì)。學(xué)習(xí)中，重視學(xué)生具有良好的合作意識(shí)。</p> <p class="ql-block">生生間的合作交流</p> <p class="ql-block">最后，劉老師對學(xué)生進(jìn)行美的教育，通過展示生活中的軸對稱圖形，讓學(xué)生欣賞軸對稱圖形的美，引導(dǎo)學(xué)生善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">課后劉老師進(jìn)行了說課。孫校長，李校長以及數(shù)學(xué)組的老師對本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評，老師們各抒己見，氣氛熱烈，通過本次教研活動(dòng)，增強(qiáng)了凝聚力，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了雙減政策下教師的專業(yè)成長，為進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>