<p class="ql-block"> 2022年5月10日上午，理科組舉行了初中部期中考試試卷分析會(huì)，參會(huì)的有理科組的初中部各科任老師。</p><p class="ql-block"> 我們將期中考試的成績(jī)的成績(jī)做了簡(jiǎn)單的對(duì)比，并對(duì)一個(gè)年級(jí)不同班級(jí)進(jìn)行對(duì)比。不同學(xué)科的老師都說出了從本次考試中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題，并一起討論解決方案。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于潛能生，不能放棄每一個(gè)同學(xué)，只要能達(dá)到他自己應(yīng)有的水平并能有所提高就是很大的進(jìn)步了。我們所能做的就是盡量多地關(guān)注他們，讓他們也能體驗(yàn)到自己努力而有收獲的喜悅。不能出現(xiàn)優(yōu)者更新，差者更差的情況。</p><p class="ql-block"> 通過這次考試，不僅看到了學(xué)生的不足，更看出了自己平時(shí)教學(xué)中的不足。望各位老師在今后的教學(xué)過程中能逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 每位老師分析了自己科目成績(jī)，并且提出了如何提高自己成績(jī)的計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 九年級(jí)物理曹玉寶老師發(fā)言：接下來的復(fù)習(xí)過程中我們根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況、物理知識(shí)復(fù)習(xí)的進(jìn)度等因素，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，采取有效的教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)和討論問題，讓每節(jié)課或每階段的復(fù)習(xí)有重點(diǎn)或有目的地解決學(xué)生中存在的問題。復(fù)習(xí)中在提優(yōu)補(bǔ)差的同時(shí)，尤其要關(guān)注那些在30- 40 分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，相對(duì)而言這些學(xué)生的成績(jī)提升空間較大，對(duì)整體成績(jī)的提高起著較大的作用。</p> <p class="ql-block"> 化學(xué)老師阿依登發(fā)言:答卷中反映出學(xué)生不會(huì)審題。字跡源草。寫錯(cuò)別字?；瘜W(xué)式書寫錯(cuò)誤，相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)，隱含在圖示及表格中的信息不會(huì)用。語言表達(dá)不規(guī)范等。這說明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測(cè)試評(píng)講中加強(qiáng)答題觀范的訓(xùn)練。注意科學(xué)性和規(guī)范化。以減少答題的失誤。</p> <p class="ql-block"> 八年級(jí)物理教師木巴拉克老師提出:1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，抓基礎(chǔ)是提高成績(jī)的關(guān)鍵，所以要多利用課余時(shí)間抓基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)知識(shí)砸實(shí)。</p><p class="ql-block">2、提高計(jì)算能力，平時(shí)多做計(jì)算類型的</p><p class="ql-block">題目，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3、提高實(shí)驗(yàn)探究能力，對(duì)每次的實(shí)驗(yàn)探</p><p class="ql-block">究都要讓學(xué)生深切的體會(huì)，如果學(xué)校無法完成的實(shí)驗(yàn)可改為家庭實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，舉行小制作活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)探究能力。</p> <p class="ql-block">文字編輯：阿依登·哈斯木汗</p><p class="ql-block"> 審核：李永婷</p><p class="ql-block"> 富蘊(yùn)縣第二初級(jí)中學(xué)理化教研組</p><p class="ql-block"> 2022.05.10</p>