<p class="ql-block ql-indent-1">為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)常規(guī)工作環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化。5月11日，昌邑市鳳鳴學(xué)校初中部教務(wù)處及各學(xué)科教研組長(zhǎng)展開(kāi)全面細(xì)致的常規(guī)檢查工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為適時(shí)規(guī)范教師業(yè)務(wù)，提高教師責(zé)任意識(shí)，校長(zhǎng)以上率下，親自抓、主動(dòng)抓、從嚴(yán)抓，激勵(lì)全體教師全身全力投入到業(yè)務(wù)發(fā)展工作中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">檢查開(kāi)始前，教務(wù)處明確檢查要求，對(duì)“雙減”落實(shí)、五項(xiàng)管理、教學(xué)常規(guī)等方面提供具體指導(dǎo)，并做了細(xì)致的分工。各學(xué)科教研組長(zhǎng)按分工各司其職，根據(jù)實(shí)際檢查情況做好記錄，填寫教學(xué)常規(guī)檢查表，并將檢查情況整理匯總，以便為其他教師在今后的教育教學(xué)工作提供更切合實(shí)際的建議和指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“足不強(qiáng)則跡不遠(yuǎn)，鋒不铦則割不深?！痹跈z查中發(fā)現(xiàn)，教師們?cè)诮虒W(xué)中始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)地對(duì)待各項(xiàng)常規(guī)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們的備課扎實(shí)規(guī)范，教案的設(shè)計(jì)突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，既注重與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系，又兼顧了學(xué)習(xí)形式的多樣化；既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，又注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">很多老師用不同顏色的筆在教案中加注重點(diǎn)內(nèi)容或設(shè)計(jì)意圖，還有老師對(duì)每一課時(shí)的內(nèi)容都進(jìn)行了分析和課后反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從學(xué)生作業(yè)檢查情況來(lái)看，教師能按照教學(xué)內(nèi)容合理科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)鞏固、強(qiáng)化教學(xué)效果。作業(yè)能做到及時(shí)批改，有批閱日期、等級(jí)、小印章、小貼畫等，對(duì)于作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；作業(yè)能做到二次批改，把好落實(shí)關(guān)，學(xué)生作業(yè)書寫工整。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一份份優(yōu)秀的作業(yè)，凝結(jié)著學(xué)生們的辛勤與智慧；一本本細(xì)致批改的作業(yè)，包含著老師們的汗水與用心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次檢查，一次展示，一次交流，一次智慧的碰撞，一次教學(xué)的追問(wèn)，一次質(zhì)量的提升。從檢查情況來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)科教研活動(dòng)效果明顯，尤其在聽(tīng)評(píng)課、集體備課等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組集體優(yōu)勢(shì)，群策群力、以老帶新、新老結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">嚴(yán)抓常規(guī)，務(wù)實(shí)求效。各學(xué)科教研組長(zhǎng)就本次檢查的亮點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了反饋，并對(duì)教師教學(xué)工作作出全面評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師善于記錄、分析、總結(jié)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，落實(shí)“雙減”，落實(shí)常規(guī)，對(duì)教學(xué)提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！睂W(xué)校將以此次檢查為契機(jī)，一如既往地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，及時(shí)整改存在的不足，<span style="font-size: 18px;">進(jìn)一步強(qiáng)化常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理工作，讓教師們?cè)凇凹?xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，從而扎實(shí)有效地推進(jìn)下一步教學(xué)工作，</span>為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、溫馨、干凈、安全的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：孫曉欣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：朱文鳳</p>