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“分享交流共提升,凝心聚力抓質(zhì)量”記2022年上期荷葉中心校與方元中心校小六教師座談會(huì)

何滿子

<p class="ql-block">  每一次長(zhǎng)足的進(jìn)步都離不開(kāi)一點(diǎn)一滴地積累,每一次成績(jī)的提升都離不開(kāi)細(xì)致精確的分析。為了全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,分析學(xué)校中期教學(xué)現(xiàn)狀,促進(jìn)今后教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,5月11日,六年級(jí)在電教室舉行了小六教師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)由教務(wù)處牽頭,在侯少飛校長(zhǎng)、譚家友校長(zhǎng)、歐陽(yáng)海珠校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展。本次會(huì)議由教務(wù)處王怡妍老師主持。</p> 教務(wù)處周傳輝主任發(fā)言 <p class="ql-block">  周主任指出“雙減”政策不減責(zé)任、不減質(zhì)量、不減成長(zhǎng)。接著對(duì)往年畢業(yè)考成績(jī)作詳細(xì)的分析,也分析了2022屆六年級(jí)學(xué)生和教師的現(xiàn)狀,肯定了我校教師教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)、有熱情,并對(duì)各科提出目標(biāo)分?jǐn)?shù),其中包括及格率、人均分和及格人數(shù),還要重點(diǎn)關(guān)注薄弱學(xué)生、中等學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 周主任提出要關(guān)注學(xué)生總分,要真正了解自己班的學(xué)生,有針對(duì)性的復(fù)習(xí),無(wú)論哪一個(gè)階段,都要以學(xué)生練習(xí)為主,明確復(fù)習(xí)的目的是“查漏補(bǔ)缺”精進(jìn)教學(xué)。</p> 主管教學(xué)的歐陽(yáng)海珠校長(zhǎng)發(fā)言 <p class="ql-block">  歐陽(yáng)校長(zhǎng)明確本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。守住教育質(zhì)量這條底線,<span style="font-size: 18px;">指出各個(gè)科任教師要樹(shù)立自己的目標(biāo),教學(xué)質(zhì)量不是一朝一夕、立竿見(jiàn)影的事,但現(xiàn)在我們要做的就是朝夕必爭(zhēng)、</span>加油奮斗!</p> 教研組長(zhǎng)發(fā)言 <p class="ql-block">  六年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)譚山鳳老師先分析了平時(shí)練習(xí)的情況及出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,最重要的是習(xí)作部分,教師要精講多練、精批細(xì)講。教無(wú)定法,經(jīng)驗(yàn)加反思就是成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)袁含芳老師全面地分析了練習(xí)中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。她指出學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,提出在今后的教學(xué)上要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。</p> 各科任教師代表發(fā)言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)教師嚴(yán)丹華發(fā)言</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)老師指出英語(yǔ)教學(xué)要把握好課堂,提高課堂效率。要提高學(xué)生的興趣,就需要自己上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,從導(dǎo)入時(shí)就要學(xué)生的求知欲給激發(fā)出來(lái)。還從如何拉近學(xué)困生與自己的距離等問(wèn)題談自己的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道法教師劉依琳發(fā)言</p><p class="ql-block"> 劉老師指出要多研究課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)科的重難點(diǎn)要更了解。自己要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,胸有成竹。用更多的時(shí)間來(lái)思考,梳理思路,不慌不忙。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科學(xué)教師付雯靜發(fā)言</p><p class="ql-block"> “每一個(gè)孩子都是天生的科學(xué)家”要有探究精神,讓學(xué)生多多主動(dòng)探索,凡是教科書(shū)中的實(shí)驗(yàn)要盡量克服困難,多讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),親身經(jīng)歷。教學(xué)中要合理取舍上課的內(nèi)容,板書(shū)也要圖文并茂。我們要調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)定會(huì)打贏這場(chǎng)復(fù)習(xí)戰(zhàn)。</p> 各班班主任交流發(fā)言 <p class="ql-block">  各班班主任就目前情況分享帶班心得,集思廣益。幾位老師結(jié)合自己多年寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),做出了細(xì)致的分析和總結(jié),并提出了寶貴的建議。各位老師知無(wú)不言,言無(wú)不盡,可謂是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”</p> 譚家友主席發(fā)言 <p class="ql-block">  譚家友主席對(duì)六年級(jí)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、飽滿的工作熱情給予了高度的評(píng)價(jià),非常感謝各位老師的辛勤付出!譚家友主席表示,為適應(yīng)目前學(xué)??焖侔l(fā)展的節(jié)奏,各位六年級(jí)老師需要拼搏實(shí)干、勇?tīng)?zhēng)一流。</p> 兩校教師自由交流 <p class="ql-block">  方元中心校各學(xué)科老師的復(fù)習(xí)方法都很有針對(duì)性,能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、提升學(xué)習(xí)能力,使復(fù)習(xí)更有趣、更有效。最后,六年級(jí)的老師們就復(fù)習(xí)中的困惑展開(kāi)交流討論。</p> 侯少飛校長(zhǎng)發(fā)言 <p class="ql-block">  侯少飛校長(zhǎng)先是大力肯定了我校教師的教學(xué)態(tài)度,并且對(duì)各位教師的辛勤付出表示衷心感謝!侯少飛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),全體教師要深入分析,找出問(wèn)題。在學(xué)法上多作指導(dǎo),在輔導(dǎo)上多下功夫,要從質(zhì)量分析中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決問(wèn)題的方法及措施,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作邁上更高層次。</p> <p class="ql-block">  充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在熱烈的掌聲中告一段落。這不僅是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),也是一個(gè)交流探討會(huì),更是一個(gè)加油鼓勁會(huì)!</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)此次座談,六年級(jí)全體教師找到了先前工作中的問(wèn)題,明確了后期教學(xué)工作的方向。在接下來(lái)的時(shí)間里他們必將厚積薄發(fā),不負(fù)韶華,努力為孩子們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。</p><p class="ql-block"> “雙減”之下,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),但不減責(zé)任、不減質(zhì)量、不減成長(zhǎng)!相信在老師們的共同努力下,教學(xué)會(huì)更精準(zhǔn)、學(xué)習(xí)會(huì)更高效,真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)上的雙贏!</p><p class="ql-block"><br></p> 文:劉慧 圖:蔣素琴 初審:劉依琳、付雯靜 終審:譚家友

教師

教學(xué)

六年級(jí)

學(xué)生

發(fā)言

老師

譚家

復(fù)習(xí)

教學(xué)質(zhì)量

不減