<p class="ql-block ql-indent-1">為了提高教師的教育教學水平，進一步促進幼兒園教研活動的有效性，每周一研成為我園教師的必修課。4月26日中午12:40分，教研活動在中一班謝玲玲老師的帶領下準時進行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主講人謝老師首先帶領老師們進行了互動小游戲《抓鴨子》。整個活動在輕松愉悅的氛圍中拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研課內(nèi)容為《圖形魔術賽》，謝老師利用多媒體將精心準備好的ppt課件展示給大家。在看、聽、思的基礎上，知道接下來將從說教材、說活動目標、說活動方法、說活動準備、說活動過程、說活動延伸這六個方面開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動過程作為重點研討部分進行研討，導入環(huán)節(jié)在教學過程中起著承上啟下的作用，可以很好的激發(fā)幼兒學習的興趣和好奇心，吸引幼兒的注意力。在謝老師創(chuàng)設的導入方式中再進一步發(fā)散思考，老師們也一一說出了自己的想法，值得借鑒與參考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動準備是否完備會直接影響教學活動的質(zhì)量。根據(jù)活動目標，謝老師把準備好的教具拿出來邊講解邊示范操作。并把“拼”、“合”、“分割”這三個具有爭議性的概念捋清楚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">只有自己掌握了，才能更好的教授孩子。在老師們進行操作教具過程中，猜想小朋友會如何剪、剪幾刀、是否會沿著虛線或折痕剪成為了本次研討最激烈的環(huán)節(jié)。老師們各抒己見，紛紛將自己的預設說明，同時也想出了很多很好的對應策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師的成長等于經(jīng)驗加反思。老師們通過教學實踐，將教學過程中運用的好的教學方法與大家分享。把孩子們在活動中存在的不同問題科學的靈活解決。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的教研活動，都能促進我園教師的教學積極性，不同程度的提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。工欲善其事，必先利其器，廣昌縣第一幼兒園教師們一直努力在前行的道路上！</p><p class="ql-block"><br></p>