5月11日19：30，育英小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參加了人民教育出版社主辦的“相遇云端，教研同行”主題活動，觀看了專家曹培英的專題課《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改進研究》。 攜手云端課堂，曹培英老師傾囊相授，從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)入手，多方面深層次對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改進策略進行解讀，給了我們老師很多啟發(fā)，讓老師們在思考的過程中找到提升課堂教學(xué)能力的融合點?！靶凶摺钡脑贫私萄谢顒?，既有高度的提升，又有溫度的互動交流，激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)熱情，在接受前沿教育洗禮的同時又拉近了與專家的距離，受到老師們的喜聞樂見。 聚焦云端課堂教學(xué)研究，“研與訓(xùn)”下沉教學(xué)一線，構(gòu)建區(qū)域教研共同體，共研共長，形成合力，實現(xiàn)資源共享，提升了我校教育教學(xué)能力和專業(yè)水平，有效推進了“雙減”工作的全面落實。