<p class="ql-block"> “撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”為了深入貫徹落實(shí)2022版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，全面了解、準(zhǔn)確把握新課程的實(shí)質(zhì)和主要變化，用以指導(dǎo)統(tǒng)編教材教學(xué)。5月10晚七點(diǎn)半，沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文老師參加了人民教育出版社舉辦的“相遇云端，教研同行”線上云教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 溫儒敏教授針對(duì)遵循課標(biāo)精神，尊重教學(xué)實(shí)際，用好統(tǒng)編教材從五個(gè)方面與大家進(jìn)行分享。 </p><p class="ql-block"> 1.理解課標(biāo)的功能，因?yàn)檎n標(biāo)對(duì)語(yǔ)文基本能力的要求并沒(méi)有變。正所謂“教無(wú)定法”，我們要學(xué)會(huì)分學(xué)年，逐步推進(jìn)不同學(xué)習(xí)階段的課標(biāo)要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.新課標(biāo)還提出了立德樹(shù)人的根本任務(wù)，比如：文化的理解，三觀的養(yǎng)成等等，正因?yàn)檎Z(yǔ)文教育具有“潤(rùn)物無(wú)聲”的特點(diǎn)，才在育人方面提出了“以文化人”的要求。</p><p class="ql-block"> 3.關(guān)于“語(yǔ)文核心素養(yǎng)”，整體來(lái)說(shuō)是以語(yǔ)言文字運(yùn)用為基礎(chǔ)，把審美培養(yǎng)，思維訓(xùn)練，文化自信帶起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 4.關(guān)于整本書(shū)閱讀。老師在教育的過(guò)程中，不僅要教給學(xué)生基本的讀書(shū)方法，更要想辦法激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5.新課改頒布統(tǒng)編教材會(huì)不會(huì)有較大變動(dòng)呢？統(tǒng)編教材運(yùn)用下來(lái)，比較受歡迎，會(huì)稍作修訂。教材若有調(diào)整會(huì)以課標(biāo)為核心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，用心思考，詳細(xì)記錄每有會(huì)意便欣然記下，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)方向和概念上有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，融會(huì)貫通為接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐打好了理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而思、思而行、行則成。”我校語(yǔ)文老師將帶著對(duì)語(yǔ)文新課標(biāo)的思考和認(rèn)識(shí)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，深入研究，努力提升，精準(zhǔn)把握教育的新航標(biāo)，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，努力踐行新課標(biāo)的精神，爭(zhēng)取能夠尊重教學(xué)實(shí)際，用好統(tǒng)編教材，真正落實(shí)雙減，在提質(zhì)增效上尋找新突破。</p>