<p class="ql-block">——調(diào)研考試成績分析暨表彰動員大會</p> <p class="ql-block"> 時光荏苒，光陰如梭，六年級第一次調(diào)研考試落下帷幕，為了鼓勵先進，鼓舞斗志，幫助同學們分析考試得與失，掌握科學的學習方法，以昂揚的斗志完成接下的學習任務，2022年5月10日，麻家渡鎮(zhèn)小學六年級在學術報告廳舉行了調(diào)研考試成績彰、動員大會。</p> <p class="ql-block"> 出席本次會議的有：儒雅沉穩(wěn)的施校長、博學勤思的盧校長、睿智風趣的湯主任、特約嘉賓張校長（專業(yè)的心理輔導老師）以及六年級全體師生。</p> <p class="ql-block">本次會議有如下流程：</p><p class="ql-block"> 1、湯主任對本次調(diào)研考試成績作具體分析。</p><p class="ql-block"> 2、盧校長宣布本次考試表彰名單。</p><p class="ql-block"> 3、盧校長、施校長和張校長為獲獎學生頒獎。</p><p class="ql-block"> 4、優(yōu)秀學生代表許佳慧、黃蕊發(fā)言講話。</p><p class="ql-block"> 5、全體學生起誓。</p><p class="ql-block"> 6、張校長上心理輔導課。</p> <p class="ql-block"> 湯主任作調(diào)研考試成績分析</p> <p class="ql-block"> 湯主任所做的分析全面，透徹，用數(shù)據(jù)說話，這也是我們今后同學們和我們所有老師努力的方向。希望全體師生能做到比、學、趕、幫,互相學習，互相促進，努力提高自己的成績。</p> <p class="ql-block"> 盧校長宣布表彰名單。</p> <p class="ql-block"> 頒獎</p> <p class="ql-block"> 獎牌熠熠生輝，這之中包含了多少拼搏的汗水呀！</p> <p class="ql-block"> 沒有昨天的辛勤耕耘﹐就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。希望我們大家發(fā)揚敢拼能贏的精神，再接再厲﹐不驕不躁，奮力拼搏﹐力爭在5月24日調(diào)研考試爭創(chuàng)佳績!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">優(yōu)秀學生代表發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 許佳慧同學的學習方法值得每位同學學習，從最簡單的課前準備到課后溫故知新，言辭樸實懇切，為很多學生分享了切實可行的學習方法。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 黃蕊同學的講話，闡釋了一個優(yōu)秀班集體應具備良好的班風，良好的班風背后是一個優(yōu)秀的班干部團隊，班級能否走在前列，取決于班干部團隊是否素質(zhì)過硬。</p><p class="ql-block"> 兩位同學精彩發(fā)言，直擊學習方法和班級管理。兩位同學的發(fā)言，讓每個同學都有所感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學生宣誓</p> <p class="ql-block"> 快馬揚鞭自奮蹄，一句句殷殷囑托，一句句鏗鏘的誓言，讓我們心潮澎湃。</p><p class="ql-block"> 4月調(diào)研考試已經(jīng)結(jié)束，這并不代表我們學習任務結(jié)束了，并不是我們學習的終點，考試并不是句號，更不是人生的全部。希望通過本次調(diào)研考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，百舸爭流，掀起學習高潮。</p> <p class="ql-block"> 學生有一個健康的心理，是做好一切工作的基礎。小學六年級對學生來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，尤其是現(xiàn)階段是一個很微妙的時期，學生的生理和心理都產(chǎn)生了變化。針對現(xiàn)階段學生學習和做事浮躁，很多學生缺乏競爭意識，意識思想懶惰。家長的溺愛以及留守兒童長期缺愛，致使問題學生較多這種情況，麻家渡鎮(zhèn)小學多次請專業(yè)的心理咨詢師為各個階段學生有針對性做心理輔導。這次很有幸請來了我們的老朋友張老師和大家來一場心靈之約。</p> <p class="ql-block"> 張老師今天分享的話題是《夢想的力量 一切皆有可能》</p> <p class="ql-block"> 夢想是每個生命中最完美的渴望，它比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊的堅強。張老師一句“天生冠軍們下午好！”讓學生熱血澎湃。接著又復習上次心理輔導課《戰(zhàn)勝3億對手成為了冠軍》的故事，燃爆全場，進而拋出一個問題：你為什么而讀書？</p> <p class="ql-block"> 張老師又引入周總理為中華之崛起而讀書的夢想故事，告訴學生無論是大夢想還是小夢想都必須擁有夢想。就“你想成為一個什么樣的人？你的夢想是什么？”張老師又給學生們繪聲繪色講述了《羚羊和獅子》的勵志小故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活又何嘗不是這樣呢?處處都是干帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站， 每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著張老師帶大家繪制了夢想版圖，從有宇航員、科學家到老師、老板，讓學生從心底感受到“挑戰(zhàn)自己，一切皆有可能?！?lt;/p><p class="ql-block"> 最后張老師帶大家做了一個心理測試活動，讓學生學會克服恐懼，行動起來，面對學業(yè)，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須"奔跑"，而且必須跑得更快!</p> <p class="ql-block"> 古人云：“民齊者強，上下同欲者勝。”由此可見，能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人。麻小人用昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸，團結(jié)一心，奮斗在追夢的路上，正所謂“師生同心其力斷金”！最后祝各位同學學習進步，夢想成真！</p><p class="ql-block"> （六年級組）</p>