<p class="ql-block">1、今天，有很多同學(xué)就問我昨天我在日記中提到的那個犯錯的同學(xué)是誰，或來猜測是某某某，我沒有說是誰。因為人都有自己的尊嚴(yán)，我說了就是對他們的不尊重，而且他們肯定也認(rèn)識到了自己的錯誤所在，何必再追究呢？</p><p class="ql-block">2、今天數(shù)學(xué)分組講題的時候我并沒有因為我和淼是朋友而作弊，反而公平公正的評分，這使我內(nèi)心很踏實。</p><p class="ql-block">3、最近我的打球水平下降了，我想直視自己的問題，于是請趙若琪配合我練，我不想比賽時沒有準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">4、何葉早讀時主動舉了手，還舉得很高，充滿了自信，這種情況很難得！當(dāng)他問我單詞時，我沒有像平常那樣怕老師以為我在說話而推辭，而是耐心地糾正他的讀音，還跟他講了語法。他讀完之后趙老師走過來，老師看到了何葉今天的改變，并給何葉看了錄的視頻，何葉害羞地笑了，笑容里有"被看到"的開心！我想說:“何葉，這才是最真實的你，我希望你一直這樣下去，你的笑容治愈了我的內(nèi)心。″</p><p class="ql-block">5今天讀英語書，趙老師照例讓一些同學(xué)來領(lǐng)讀，我認(rèn)真地跟讀著，因為有很同學(xué)很少來領(lǐng)讀的，我跟著他們讀，他們能更安心一些。</p><p class="ql-block">6、最近發(fā)現(xiàn)小吳和小馮越來越開朗了，小吳愛笑了，小馮跟同學(xué)不吵架了，原來一切皆有可能，只要你愿意，就沒有什么做不到的，相信他們越來越好。</p><p class="ql-block">7、我把水給了那些沒有帶水的同學(xué)，自己卻留的很少。（注:這個給同學(xué)分水的孩子，就是上一條提到的小馮。）</p><p class="ql-block">8、感謝爸爸給我講他的人生經(jīng)歷里的關(guān)于朋友的事情。</p><p class="ql-block">9、數(shù)學(xué)課上我們小組為最后一名，我覺得有些冤枉，不過其中也有我們小組自身的問題。下節(jié)課是語文課，我不能將這個悲傷的心情持續(xù)到語文課上，于是在我短暫的悲傷之后，心情又恢復(fù)了正常。</p><p class="ql-block">10、媽媽現(xiàn)在改正了大聲說話的習(xí)慣，我們?nèi)叶荚诒頁P她。</p><p class="ql-block">11、自己一直想要一個書簽，后來想到了不要浪費錢，于是我用家里有的紙做了一個。</p><p class="ql-block">12、感謝家里的那束花，買回來時由于沒有及時地插在水里面就有一點枯了。當(dāng)我把它插進水里后的第二天，它竟又開了幾朵，感謝它讓我明白就算挫敗了，但后來也可以重新來過。</p><p class="ql-block">13、我跟保安爺爺打了聲招呼，保安爺爺不僅給了我一個微笑，還回應(yīng)了一聲招呼。</p><p class="ql-block">14、感謝那個小妹妹看見地上有垃圾急忙撿了起來，感謝她把世間的美好傳遞。</p><p class="ql-block">15、科學(xué)老師上課時告訴我們不要浪費資源，于是我沒有直接倒掉昨天的沒喝完水，而是把水倒給了窗邊的綠蘿。</p><p class="ql-block">16、我發(fā)現(xiàn)課桌上有誰留下的英語單詞，為了避免其他同學(xué)"受害"（注:這是擔(dān)心有的孩子在聽寫英語單詞的時候去抄)，我將它擦掉了。</p><p class="ql-block">17、今天是實習(xí)老師上的課，我看出他的臉已經(jīng)紅了，明顯十分緊張，我配合了他認(rèn)真上課。</p><p class="ql-block">18、我看見張佳林四道題目只錯了一道，她把三道做對的題講給我們聽，我發(fā)現(xiàn)她講得一次比一次清晰，我真為她在數(shù)學(xué)方面的進步感到激動，并為她點贊，希望她在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路上每天進步一點點，將來會有不少的收獲。將來的她一定也要感謝現(xiàn)在拼命的自己。</p><p class="ql-block">19、在數(shù)學(xué)課上我勇敢地說出了自己不會的題，因為我知道在這關(guān)鍵時期就要做到不懂就問。</p><p class="ql-block">19、感謝小區(qū)里的流浪貓，讓我明白了:當(dāng)你挽救了一個生命時，是有多么的快樂?。ㄗ?這個孩子去拯救了一條流浪貓。）</p><p class="ql-block">20、婆婆今天有些浪費水，我很認(rèn)真地給他講了要節(jié)約用水。</p><p class="ql-block">21、音樂課上有點吵，但是我沒有說話。就像上次小傅同學(xué)說的一樣，老師很年輕，面對有一些場面，可能不知道怎么辦。他需要我們的配合。不僅是這位老師，所有的老師都需要我們的尊重。再說了，我們不是為了老師而學(xué)習(xí)的。</p><p class="ql-block">22、中午有一道我不喜歡吃的菜，我沒有把它全部夾出去，而是留了兩片，因為我并不想傷婆婆的心。</p><p class="ql-block">23、科學(xué)老師想改變分組的方式，讓我再分一次，我并沒有因為麻煩而拒絕，而是認(rèn)真地再次梳理。</p><p class="ql-block">23、爺爺特地給我留了涼粉，可味道確實不怎么樣，我為了不讓爺爺傷心，就多吃了幾塊。</p><p class="ql-block">24、今天音樂課學(xué)了一首新歌，節(jié)奏有點兒復(fù)雜，各種因素讓我真的學(xué)不會?？商评蠋煵粌H是一位實習(xí)老師，也是一個比我們大不了多少的學(xué)生，我就算不會唱，也在認(rèn)真聽課，實在唱不來我就對口型，我認(rèn)為這是對老師的尊重！再說實習(xí)老師缺乏經(jīng)驗是正常的，但就算我們只是他暫時的學(xué)生，我也要讓他覺得自己當(dāng)老師是值得的！</p><p class="ql-block">25、今天我給小吳講了兩道他不會的題，我用的最簡單的二元一次方程，他很投入，完全能夠理解，但是有個同學(xué)非要在一旁說我的方法麻煩，說自己的方法簡單，讓小吳不要學(xué)我教的方法。我當(dāng)時真的很生氣，但是我也只是跟他講了道理——小吳既然做不到題，說明他本身記不到我們在課堂上統(tǒng)一用的那種方法，所以給他講一種新的方法是對的，而且小吳能夠用新的方法解開這道題，還講得很清楚，這就證明他能夠適應(yīng)那個同學(xué)口中的"復(fù)雜"！</p><p class="ql-block"> 從小吳這個角度來講，我認(rèn)為我具備一點"相信"的能力。</p><p class="ql-block">26、習(xí)主席在共青團成立一百周年大會上發(fā)表了振奮人心的講話，有句古話說"自古英雄出少年"，梁啟超說"少年智則國智"，毛主席說"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"。少年、青年是中國極其重要的一份子，我們肩上扛的是民族重?fù)?dān)，我們要牢記總書記的教導(dǎo)，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興夢。（注:這個孩子的這一番話是發(fā)自內(nèi)心的，我了解她。）</p><p class="ql-block">27、我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)沒有參加合唱訓(xùn)練，但是唱國歌都不跑調(diào)，這是因為骨子里的那份民族自信和獨有的認(rèn)真，讓這首意義非凡的歌能夠唱得動聽！動聽就在于心中的信念，而不是技巧，每次唱國歌時，我都熱血沸騰，因為我們歌頌的是中華人民，我們就是當(dāng)代的中華人民。（注:23至27的記錄人員都是小白。）</p><p class="ql-block">28、數(shù)學(xué)課上兩個小組互相考，對方組的同學(xué)沒有因為我們兩組是對手關(guān)系就亂評，我要感謝他們的正直。</p><p class="ql-block">29、小馮的肯定日期被表揚了，我也對他予以肯定，給他大拇指鼓勵他。因為每個人都需要別人的肯定，特別是在這種時候，它比貴重的禮物還要更加溫暖人心。</p><p class="ql-block">30、我實在忍受不了課間十分鐘有些同學(xué)的吵鬧， 在與周圍同學(xué)商量后，我給杜老師說了這個情況。我知道不只是我們幾個人不滿，余下的一些同學(xué)肯定只是想給那幾個吵鬧的同學(xué)機會，但也正是大家的不表態(tài)才讓他們更加的放縱。</p><p class="ql-block">31、小祁的口罩掉了，我看見好干凈，給他剪了起來，倒不是心疼那幾個錢，而是因為它在路中間，車來車往的，清潔工打掃很麻煩。</p><p class="ql-block">32、早上英語選領(lǐng)都，我原本想著我已經(jīng)領(lǐng)讀了很多次了，要給別人一個機會，但是我卻發(fā)現(xiàn)自愿的同學(xué)不太多，于是我再次舉手補了這個空缺。</p><p class="ql-block">33、今天是我值日，許多同學(xué)都提醒我來測體溫，告訴我怎么用體溫槍，他們能惦記著班級的小事，關(guān)心同學(xué)，讓我的心里十分的溫暖。</p><p class="ql-block">34、今天科學(xué)課講了關(guān)于保護環(huán)境和節(jié)約水資源的知識，回到家里我和家人又一次探討，倡導(dǎo)家人要多多的保護環(huán)境，不浪費水資源。</p><p class="ql-block">35、上音樂課時，我很認(rèn)真地跟著老師唱，不知道我的同桌是不是受了我的影響也在唱，是的話，那就有我的一份功勞；不是的話，就說明他知道現(xiàn)在該干什么。</p><p class="ql-block">36、顏老師將小李換到了我們組，從小李認(rèn)真的聽我對他的囑咐中，我看出了他想被我接納。</p><p class="ql-block">37、今天我把一整瓶牛奶都喝完了，沒有像之前那樣喝了一半就放冰箱，然后第二天又忘記喝了，最后只有爛掉。</p><p class="ql-block">38、在英語課趙老師請人領(lǐng)讀的時候，我發(fā)現(xiàn)我敢舉手了。</p><p class="ql-block">39、我不想讓媽媽太過于忙碌，于是就給媽媽說我吃點面包就行，我也沒有讓媽媽專門出去給我買東西吃。</p><p class="ql-block">40、今天英語領(lǐng)讀時，我主動舉手，并且讀得很流暢，這里面也有小申的功勞，他當(dāng)時還問我有哪些單詞不會，好給我講。</p><p class="ql-block">41、今天的數(shù)學(xué)課上我有幾道題不會，小澤幫助了我，在我沒懂的地方多講了幾次。</p><p class="ql-block">42、在寫提綱時，我還考慮到了要用什么方法來寫。</p><p class="ql-block">43、我發(fā)現(xiàn)張家林講題的時候思路是清晰的，我相信他會因此而提升的。</p><p class="ql-block">44、今天我發(fā)現(xiàn)昨天我換了支細筆寫日記就會好看一些，而在作文格里用粗筆就會好看一些，原來這個也有講究。</p><p class="ql-block">45、我看見一只流浪狗正在破壞我們小區(qū)里剛種的玫瑰花，我小心地把它引開。</p><p class="ql-block">46、我上課認(rèn)真的聽王浩宇講題，我覺得自己對得起老師，對得起同學(xué)，也對得起副組長這個稱號。</p><p class="ql-block">47上午跑完步后十分的熱，小兮的杯子里水很燙，可是她想立馬喝水，就問誰要熱水，我一想，剛跑完步不適合喝冷水，容易拉肚子，就要了點兒熱水。小兮叫我自己倒，我還留了些給她，并告訴了她:"你可以多喝點兒熱水，對身體也有好處?！?lt;/p><p class="ql-block">48、今天看見肯定日記上的“再"和“在″錯了很多次了，我把錯改了，而且仔細研究了這兩個字的區(qū)別。</p><p class="ql-block">49、弟弟把烤串的簽簽扔在了電梯地上，我撿了起來，并告訴弟弟以后不能再這樣了，清潔工也不容易，他們一天下來比我們累多了，我們要給他們減輕負(fù)擔(dān)，能做一點兒是一點兒。</p><p class="ql-block">50、今天的早讀沒抽到我領(lǐng)讀，我也不想把同學(xué)教錯了，下課就去找老師請教，趙老師耐心地給我提了建議。</p><p class="ql-block">51、晚上和媽媽打了乒乓球，媽媽為了不讓我傷心，更是讓我有信心，所以讓了我很多次。雖然我也輸了幾次，不過我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的魅力了。</p><p class="ql-block">52、電梯里一個奶奶的口罩戴反了，我小聲的告訴了她，她卻用異樣的眼神看了我一眼，沒關(guān)系，因為我并沒有做錯什么。</p><p class="ql-block">53、學(xué)校門口的一位司機和爺爺吵了起來，他們讓我知道了要控制好情緒，不然樣子很難看。</p><p class="ql-block">54、接弟弟時看見另一個小朋友的眼睛有問題，看上去很嚇人，但是他卻笑得很開心，所以只要樂觀向上，你就會很可愛。</p><p class="ql-block">55、語文課上我們談到了圣誕老人，感謝媽媽這么多年對我那份童真小心翼翼地守護。</p><p class="ql-block">56、我動手給我的小貓做了一個貓窩，開了很多的洞，頂上還開了一個洞，冷的時候可以打開曬太陽，熱的時候可以關(guān)上擋太陽。</p><p class="ql-block">57、謝謝杜老師在肯定日記上的圈圈點點，讓我對這份作業(yè)很自信，甚至我還有些向往。</p><p class="ql-block">58、早上我看見了荷葉對于小帥開玩笑，雖然只是開玩笑，但是我看見小帥有點不開心，于是我便阻止了荷葉繼續(xù)開玩笑。</p>