著名教育學家葉圣陶老先生曾說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣”。為了規(guī)范高一年級學生行為習慣,提高學生學習效率,助力學生成長、成才、成人,5月11日下午長安區(qū)第八中學在學校報告廳召開了高一年級教育教學工作推進會。 <p class="ql-block"> 學校黨支部副書記劉建安、副校長石朋釗、政教處副主任雷鵬、教導處副主任兼高一年級年級組長田禮軒參加并發(fā)言,高一年級全體授課教師及學生參加。</p> <p class="ql-block"> 高一年級教育教學工作推進會有四個議程:</p> <p class="ql-block"> 第一項,田禮軒老師代表年級組、教導處對年級存在問題進行剖析并提出要求。田禮軒副主任結合高一年級學生表現,針對學生起床、出操、早讀、上課、自習、課間、就寢等學習、生活情況羅列了30個問題和不足,并結合存在問題從行為習慣、態(tài)度方面提出了12項規(guī)范和要求。</p> 第二項,政教處雷鵬副主任就學生管理和懲戒做出規(guī)范。雷主任從高一年級4月份的遲到、手機違紀、打架、課堂紀律、廁所吸煙、宿舍紀律、教室及宿舍衛(wèi)生、儀容儀表談起,向全體學生宣講了從嚴處理的八項違紀現象和懲戒措施,要求高一年級學生從考勤、儀容儀表、手機等方面嚴格落實學校規(guī)章制度,并在環(huán)境衛(wèi)生和身體健康方面提出要求。<br> <p class="ql-block"> 第三項,石朋釗副校長對高一師生提出建議。石校長建議學生:一、要養(yǎng)成良好的生活習慣。包括良好衛(wèi)生習慣,規(guī)律的生活,正確的審美觀,平和的心性。二、養(yǎng)成良好的學習習慣。學生應形成課前預習,勤思考善觀察,合作學習,整合、構建知識網絡,及時練習,練后反思,獨立完成作業(yè),認真審題,規(guī)范作答等良好學習習慣。同時,向高一全體老師提出了重視課堂管理、制定課堂規(guī)則、執(zhí)行課堂規(guī)則的要求和建議。</p> <p class="ql-block"> 第四項,劉建安副書記講話。劉書記引用《高中生涯規(guī)劃》中“我是誰?我要到哪里去?我如何去?這是我們每個人都要問自己的問題,當我們擁有這樣的意識的同時,也就開始懂得了如何規(guī)劃自己,規(guī)劃自己的未來,若是看不到未來,就掌握不了現在,若是掌握不了現在,就看不到未來。凡事預則立不預則廢。凡成大事者,一定是心中有目標的人。”勉勵、教育學生。</p><p class="ql-block"> 在專業(yè)而詳細地分析了高一學生學習現狀后,劉書記從兩個方面引導、教育學生:一是為什么來上學?(即上學是為什么?)二是怎樣面對目前的現狀。</p><p class="ql-block"> 劉書記以身邊真實事例講起,讓學生認識到文化在當今社會的意義和重要性,鼓勵學生通過自己的努力會改變家庭面貌。為幫助學生樹立正確的學習態(tài)度,劉書記指導學生尋找學習突破口以高效學習,叮嚀、要求學生以正確的態(tài)度對待老師的批評與教育,并向全體高一學生送上了誠摯的祝福。</p> <p class="ql-block"> 高一年級教育教學工作推進會以務實的會風、扎實的教育、切實的方法為高一年級的全體學生指明了學習、發(fā)展的方向,會后全體同學積極書寫了自己的心得和體會,表明一定嚴格落實學校的規(guī)章制度,遵守校紀校規(guī),做合格而優(yōu)秀高中生。</p><p class="ql-block"> 播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。全體同學當謹記教誨,自律自強,以“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的責任和抱負學習、做人。</p>