<p class="ql-block"> 為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要講話精神，積極落實《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》要求，幫助教師進(jìn)一步提高教研能力與課堂施教能力，南樂縣育才小學(xué)于2022年5月11日晚組織開展“相遇云端，教研同行”數(shù)學(xué)學(xué)科線上云教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為了讓老師們能有更大的收獲，在活動前一天就讓老師們通讀課標(biāo)，帶著思考去聽，帶著問題去聽，保證了此次活動擲地有聲，講究實效。</p> <p class="ql-block"> 本次云教研主講人是教育部課程教材研究所研究員曹培英教授。曹教授結(jié)合教學(xué)實例，主要從以下五個方面來談具體看法和建議: 一、問題的提出；二、誤區(qū)與對策；三、不可或缺的基礎(chǔ)工作 ；四、教學(xué)改進(jìn)的主要措施；五、充分兼顧學(xué)生的差異。</p> <p class="ql-block"> 曹教授認(rèn)為教學(xué)改進(jìn)不可或缺的基礎(chǔ)工作就是“兩個吃透”，即“吃透教材”、“吃透學(xué)生”。進(jìn)而曹教授又通過列舉大量教學(xué)案例提出教學(xué)改進(jìn)的主要策略:1.立足單元，著眼整體；2.專題研究，上掛下聯(lián)；3.基于兒童，彰顯教學(xué)；4.返璞歸真，用活教材；5.加強基礎(chǔ)，提升效能6.研究評價，循證改進(jìn)。并囑咐教師們:我們的課堂要回歸本色，做到當(dāng)堂鞏固+訂正清零，這樣學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果才會立竿見影。</p> <p class="ql-block"> 老師們交流著，收獲著……觀看后聯(lián)系自己的教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)心得，反饋學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 郭向敏副校長指出:建立數(shù)學(xué)承重墻，打通數(shù)學(xué)隔斷墻。專家引領(lǐng)+同伴互助+自我反思=專業(yè)化成長。讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做常態(tài)，把成長當(dāng)做常態(tài)，相信種子，相信歲月，無限相信學(xué)習(xí)的力量！</p> <p class="ql-block"> 通過本次線上云教研活動，進(jìn)一步加深了老師們對新課標(biāo)的認(rèn)識和理解。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊跟新課程改革的時代步伐，不斷進(jìn)步，做新時代的教研型教師，為南樂縣育才小學(xué)的蓬勃發(fā)展而不斷努力！</p>