<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。”加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓孩子在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)、健康成長(zhǎng)是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)落英繽紛的季節(jié)，淅川一小為開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶情操，培養(yǎng)孩子勤勞品行，提高孩子勞動(dòng)技能，5月6日早上組織六年級(jí)孩子到淅川一小勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。一路走，一路唱，一路笑，孩子們終于到達(dá)勞動(dòng)基地。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)里帶著泥土的氣息撲面而來(lái)，混著青草蔬菜味，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。醒目的“淅川縣第一小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地”映入眼簾，為孩子們帶來(lái)無(wú)限驚喜。</p><p class="ql-block"> 來(lái)不及擦擦臉上的汗水，來(lái)不及歇歇疲憊的雙腳，來(lái)吧，在此刻，留下我們一路行走的歡喜，一路期待的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)園前，張老師再次強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)注意事項(xiàng)：一組一組進(jìn)菜園，一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)進(jìn)行。認(rèn)識(shí)蔬菜、除草、松土、搭架、澆水……</p><p class="ql-block"> 菜園里，生菜葳蕤，茄子茁壯，番茄挺拔，辣椒嬌小，韭菜盎然，玉米剛生長(zhǎng)，花生匍匐，豆角攀爬……</p> <p class="ql-block">活動(dòng)開(kāi)始啦！我們分組進(jìn)行，待會(huì)兒分享收獲！拭目以待吧！</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)蔬菜</p><p class="ql-block"> 張老師、朱老師、桂老師帶著我們穿梭在菜園，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)各種蔬菜和農(nóng)作物。番茄，小名西紅柿，是管狀花目，屬于茄科、番茄屬的一年生或多年生草本植物。體高0.6～2米。番茄原產(chǎn)南美洲，中國(guó)南北方廣泛栽培。番茄的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，具特殊風(fēng)味?？梢陨?、煮食、加工番茄醬、汁或整果罐藏?？?，這是辣椒。辣椒屬茄科植物，為一年生草本植物。果實(shí)通常成圓錐形或長(zhǎng)圓形，未成熟時(shí)呈綠色，成熟後變成鮮紅色、黃色或紫色，以紅色最為常見(jiàn)。辣椒原產(chǎn)于中南美洲熱帶地區(qū)。15世紀(jì)末，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之後把辣椒帶回歐洲，并由此傳播到世界其他地方。于明代傳入中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)各地普遍栽培，成為一種大眾化蔬菜。</p><p class="ql-block"> 哇哦！今天真是大開(kāi)眼界，平時(shí)在超市里看到的蔬菜，在這里居然都看到了，有的還是第一次見(jiàn)，老師不僅告訴了我們蔬菜名稱(chēng)，還講解了吃法和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我們一起去認(rèn)識(shí)它們吧！</p> <p class="ql-block">玉米苗積蓄力量開(kāi)始生長(zhǎng)啦！</p> <p class="ql-block">看起來(lái)有些瘦小的辣椒苗也不甘示弱，再過(guò)個(gè)把月，它就要開(kāi)花結(jié)果了。</p> <p class="ql-block">油麥菜長(zhǎng)得正旺盛，太養(yǎng)眼了！</p> <p class="ql-block">一顆顆生生菜，綠油油，肥壯壯，就像從地里開(kāi)出了一枝獨(dú)秀的綠玫瑰，像含苞待放的大骨朵，又像肆意成長(zhǎng)的非洲菊。</p> <p class="ql-block">今天終于認(rèn)識(shí)了蠶豆！</p> <p class="ql-block">茴香特有的香味沁人心脾</p> <p class="ql-block">圓白菜原來(lái)是這樣的</p> <p class="ql-block">莧菜還有兩個(gè)品種呢！柳葉莧和圓葉莧</p> <p class="ql-block">西紅柿的莖葉弱不禁風(fēng)，能經(jīng)得起又大又圓的果實(shí)嗎？好期待呦！</p> <p class="ql-block">這種顏色的蔬菜可不多見(jiàn)，原來(lái)是萵苣</p> <p class="ql-block">松土 除草</p><p class="ql-block">接下來(lái)要開(kāi)始松土除草了，我們都準(zhǔn)備好了，行動(dòng)起來(lái)。</p> <p class="ql-block">紅薯苗，我來(lái)幫你松松土，你快快長(zhǎng)大吧！</p> <p class="ql-block">韭菜地里雜草挺多，我們一起除草吧！</p> <p class="ql-block">學(xué)搭架</p><p class="ql-block">“咱們菜園里種的不是懶豆角，不用搭架的那種，這種豆角必須要搭架才能結(jié)得多，長(zhǎng)得長(zhǎng)。”張老師一邊講解一邊教給孩子們搭豆角架。</p><p class="ql-block">孩子們都笑了，小聲嘀咕著：豆角也和人一樣？分勤快豆角和懶惰豆角？真有意思。</p><p class="ql-block">好吧，勤快豆角需要勤快人，我們就是辛勤的小農(nóng)夫。拿來(lái)三根細(xì)竹竿，再來(lái)一節(jié)稻草繩，或者塑料繩，把竹竿兒往地里一扎，形成一個(gè)三角形，把它們一捆，豆角架就搭好了。就等著豆角往竿子上爬了。</p><p class="ql-block">孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，一個(gè)個(gè)變得心靈手巧，豆角架搭好了！</p> <p class="ql-block">澆水忙</p><p class="ql-block">草除了，土松了，該澆水了。孩子們一個(gè)個(gè)八仙過(guò)?！黠@神通。大桶小桶噴水壺，全都上陣了。瓢澆得小心，壺灑得均勻，兩者合作更滋潤(rùn)。孩子們接水，提桶，澆水，忙得不亦樂(lè)乎?！半S風(fēng)澆到根，潤(rùn)菜細(xì)無(wú)聲?！薄袄蠋煟夷芟胂笠粋€(gè)月后，茄子撅著大肚子，番茄舉著紅燈籠，辣椒掛著綠蚯蚓，韭菜拿著雙刃劍，想想瘋長(zhǎng)的樣子，我就干勁十足?！庇泻⒆有χf(shuō)。果然，生活處處是作文，在天地之間，在自然之中，每個(gè)孩子都是詩(shī)人，每個(gè)孩子都有成為作家的潛質(zhì)。</p> <p class="ql-block">掰生菜</p><p class="ql-block">勞動(dòng)了一個(gè)多小時(shí)，孩子們跟隨著張老師，來(lái)到一片生菜園。</p><p class="ql-block">“從外面根部掰，一片一片掰，別著急?！崩蠋熣f(shuō)著，掰下一片菜葉。孩子們也迫不及待地動(dòng)手。</p><p class="ql-block">青青的生菜，有種淡淡地苦味，翠翠的生菜，掰斷的地方冒出淡淡的白漿。我們迫不及待自己動(dòng)手啦！</p> <p class="ql-block">我們的臉雖然被曬得通紅，但我們卻享受著采摘的樂(lè)趣！</p> <p class="ql-block">摘蠶豆</p> <p class="ql-block">齊心協(xié)力拔蒜頭</p> <p class="ql-block">程書(shū)記教我抽蒜苔，真有趣！</p> <p class="ql-block">收獲滿(mǎn)滿(mǎn)</p> <p class="ql-block">留個(gè)影，回學(xué)校嘍！</p> <p class="ql-block">晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。孩子們?cè)趧趧?dòng)中走進(jìn)生活，感悟生活，這種收獲是課本上沒(méi)有的，這種成長(zhǎng)是真實(shí)深刻的。相信，在勞動(dòng)中，孩子們的視野會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊；相信，在勞動(dòng)中，孩子們會(huì)找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己！</p>