生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，然而當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí)，有多少人慌亂迷茫中喪失生命，又有多少美好家校在瞬間毀于一旦?<br> 為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，5月12日，我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散培訓(xùn)。 首先呢，我們先學(xué)習(xí)有關(guān)地震方面的知識(shí)！<br> 地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。<br> 全球板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。<br> 地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱(chēng)為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。 地震發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由? 當(dāng)聽(tīng)到第一聲警報(bào)聲，學(xué)生都迅速的躲在安全的地方緊急避震，在教室里進(jìn)行日常活動(dòng)的學(xué)生立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌下安全位置就地避震。<br> 如果遇到地震不要慌張，更不能盲目跟隨他人亂跑，擁擠。要冷靜，就近就地躲避，保護(hù)生命安全。<br> 主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，老師們立即進(jìn)行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。各班學(xué)生在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺(jué)排成兩排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠操場(chǎng)上。 通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生們通過(guò)演練學(xué)會(huì)了正確的逃生方法，掌握了一定的安全常識(shí)。學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了自救能力，這不只是一次演習(xí)，一次教育學(xué)習(xí)，更是學(xué)生提升自我安全保護(hù)意識(shí)的一個(gè)階梯。 全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為學(xué)生校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。<br> 地震 ，聽(tīng)似遙不可及，卻與我們息息相關(guān)，自然災(zāi)害沒(méi)有人情，讓我們攜手做好地震相關(guān)知識(shí)宣傳及自救措施。