圓夢幼兒園2022年學前教育宣傳月致家長一封信

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親愛的家長朋友：您好！ 今年是第十一個全國學前教育宣傳月，教育部辦公廳近日發(fā)出《關(guān)于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》，讓我們一起了解第十一個全國學前教育宣傳月吧！ ——2022年全國學前教育宣傳月——?1、活動主題幼小銜接，我們在行動。 2、活動時間2022年5月20日——6月20日 3、活動目標 全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應(yīng)教育，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。幼兒園和小學教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉(zhuǎn)變，幼小協(xié)同的有效機制基本建立，科學銜接的教育生態(tài)基本形成。 4、活動措施 《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》強調(diào)要強化銜接合力，提出了五條主要舉措。 ①針對幼兒園，要求幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面的準備。 ②針對小學，要求將一年級上學期設(shè)置為入學適應(yīng)期，改革一年級教育教學方式，強化與幼兒園教育相銜接。 ③針對教研部門，要求建立幼小聯(lián)合教研制度，指導小學和幼兒園教師加強課程、教學、管理等方面的合作交流與研究。 ④針對家園校合作，要求幼兒園和小學建立家園校共育機制，幫助家長認識過度強化知識準備、提前學習小學課程內(nèi)容的危害，積極配合做好銜接。 ⑤針對教育部門，要求整合各方資源，統(tǒng)籌推進銜接工作，進一步加強對校外培訓機構(gòu)違反教育規(guī)律行為的持續(xù)治理。 ——幼小銜接，銜接什么？——?? 教育部頒布的《幼兒園入學準備教育指導要點》明確指出主要是以下四大方面： 一是身心準備。如：向往入學，有良好的情緒，喜歡運動等。 二是生活準備。養(yǎng)成良好的生活習慣，生活自理，參與勞動，增強安全防護能力等。 三是社會準備。會交往合作，誠實守規(guī)，有任務(wù)意識等。 四是學習準備。好奇好問，有好的學習習慣，學習興趣濃厚，有一定的學習能力等。 ——幼兒園和小學有哪些不同？——?? 家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學在學習及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學都有什么不同！ ——上小學前應(yīng)做好哪些準備？—— 　　科學幼小銜接需要小學、幼兒園、家長和社會“四位一體”，不但要在教育觀念上達成共識，更要在教育行動上形成合力。只要以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)、堅定的決心，實施科學銜接、有效銜接，就能促進兒童更平穩(wěn)地向小學過渡。