【能力作風(fēng)建設(shè)年】爭(zhēng)做美德少年，共建和諧校園——北古小學(xué)美德少年評(píng)選活動(dòng)

美好時(shí)光

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立榜樣為范。為培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高思想道德素質(zhì)，2022年5月13日，大虹橋鄉(xiāng)北古小學(xué)按照“在家是好孩子、在學(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民”的標(biāo)準(zhǔn)，開展了校園“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。 　　他們是誰呢？讓我們一睹美德少年的風(fēng)采吧！ 一年級(jí)的王雅婷同學(xué)，常熱心與同學(xué)一起討論，解答難題。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子！ 一年級(jí)的劉君君同學(xué)性格開朗，樂于助人；見到老師親切問好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼！ 二年級(jí)李明媚同學(xué)，能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，助人為樂。 二年級(jí)的馮鈺淼同學(xué)，在學(xué)校她是老師的得力小助手，在家里她是爸爸媽媽的乖孩子，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。 三年級(jí)孟已婷同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。 三年級(jí)原可馨同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，見到老師或家長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。對(duì)待同學(xué)熱情有禮，誰有困難總是第一個(gè)去幫助人。 四年級(jí)侯恩典同學(xué)，在老師眼里，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)；他不但自己學(xué)習(xí)突出，還樂于助人，對(duì)待同學(xué)的提問總是耐心講解！ 四年級(jí)趙子航同學(xué)是一個(gè)活潑，樂觀，愛學(xué)習(xí)，能吃苦的孩子。他在校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)科成績(jī)突出；在家孝敬爺爺奶奶，主動(dòng)完成自己力所能及的事。是老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是爺爺奶奶的貼心小棉襖。 五年級(jí)陳首元同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師和同學(xué)都很信任他。每周一他總是第一個(gè)到校，默默開始打掃衛(wèi)生，勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。 五年級(jí)孟慧欣同學(xué)在學(xué)習(xí)上充滿信心，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！ 六年級(jí)孟蘆闖同學(xué)，學(xué)習(xí)上刻苦努力，上課認(rèn)真思考，作業(yè)及時(shí)完成。在工作上盡職盡責(zé)，不僅在自己值日時(shí)能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，還主動(dòng)幫助他人值日。且能做到尊敬師長(zhǎng)，拾金不昧，主動(dòng)彎腰拾起地上的垃圾，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！ 六年級(jí)孟子浩同學(xué)他品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)陽光快樂的好少年。在班級(jí)生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手;學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識(shí)的海洋里做一個(gè)快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在家中，他主動(dòng)幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是一個(gè)孝親敬老懂禮貌的好孩子。 美德少年有哪些類型 ????1、文明有禮少年——熟識(shí)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規(guī)則，文明出行，文明旅游，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。2、自強(qiáng)自立少年——有勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛生活，熱愛生命，靠自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取。3、誠信守法少年——有良好的小公民意識(shí)，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，遵守國(guó)家法律，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；即使在沒有他人在場(chǎng)或監(jiān)督的情況下，仍能嚴(yán)格要求自己，恪守社會(huì)公德。 4、友愛奉獻(xiàn)少年——積極參與高效課堂實(shí)驗(yàn)，會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛；與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛；熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作，有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，積極肯干，默默奉獻(xiàn)。5、尊老愛親少年——理解父母，懂得感恩；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；尊敬老師，幫助同學(xué)；尊重親人勞動(dòng)成果；當(dāng)親人遇到困境時(shí)，不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。6、助人為樂少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者。 　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。 同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花，結(jié)果！