【學(xué)前教育宣傳月】【課程故事】我的畢業(yè)照?我做主——同心一幼大班“幼小銜接”系列活動(dòng)之畢業(yè)照（一）

三亞市吉陽(yáng)區(qū)同心家園第一期幼兒園

六月的夏天是甜甜的，因?yàn)橛胁葺臀鞴希?lt;/span>六月的夏天也是咸咸的，因?yàn)橛挟厴I(yè)季里留下的淚水；對(duì)幼兒園大班的孩子們來(lái)說(shuō)，這是人生第一次面臨告別，也是再一次揚(yáng)帆起航勇敢前行的起點(diǎn)。 　　“時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑?！闭绠厴I(yè)歌所唱，隨著時(shí)間的流逝，美好而又難忘的幼兒園生活即將結(jié)束。 最近聊到畢業(yè)典禮的活動(dòng)，孩子們你一言我一語(yǔ)的表達(dá)著自己的想法...... 前提調(diào)查 在這個(gè)主題開(kāi)展前，首先我們要初步了解孩子們心中的想法，畢業(yè)意味著什么？畢業(yè)是一件怎樣的事情？我們可以做那些事呢？針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題，老師和孩子們一起做了調(diào)查。 　　孩子們總是想在畢業(yè)之前和好朋友、老師、幼兒園拍照留下永久紀(jì)念，舉行畢業(yè)典禮、互贈(zèng)禮物等畢業(yè)活動(dòng)?？墒?，這么多事情，我們要選擇哪些活動(dòng)來(lái)進(jìn)行呢？孩子們議論紛紛，最后通過(guò)投票來(lái)表決。 畢業(yè)清單 我的畢業(yè)照我做主 　　在活動(dòng)開(kāi)始前期，教師要引導(dǎo)小朋友思考：“關(guān)于畢業(yè)照，你們知道什么？還想了解什么？”“拍畢業(yè)照要準(zhǔn)備什么？怎么拍？”了解孩子的興趣點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)。 于是帶著思考，教師支持幼兒互相討論，收集材料。通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)，等進(jìn)行記錄。與同伴交流分享，生成活動(dòng)。最終梳理出幼兒對(duì)畢業(yè)照的探究線索。 探究一：什么是畢業(yè)照 （一）什么是畢業(yè)照？ 　　通過(guò)和孩子們的溝通，我們了解到拍畢業(yè)照是孩子們?cè)诋厴I(yè)季中比較想做的事情，根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)以及孩子們之間的對(duì)話交流，他們已初步了解什么是畢業(yè)照，為什么要拍畢業(yè)照等。在此基礎(chǔ)上，我們跟隨著幼兒的腳步，開(kāi)啟完全屬于我們自己做主的個(gè)性畢業(yè)照之旅。 探究二：畢業(yè)照怎么拍？ 想在哪兒拍？ 想和誰(shuí)拍？ 想穿的服裝 可用的道具 　　對(duì)于拍攝的道具孩子們有著源源不斷的想法，孩子們想到可以用小熊布娃娃，花朵，氣球等一些作為拍攝畢業(yè)照的道具。 拍照的隊(duì)形 用什么拍？ 　　通過(guò)討論，孩子們都列舉了生活中常見(jiàn)的拍攝工具，如相機(jī)、平板和手機(jī)。  探究三：成立拍照小分隊(duì) 　　了解了基本的拍照步驟后，小朋友們都迫不及待地想自己來(lái)嘗試一下，于是我們共同商量成立了拍照小隊(duì)。 　　終于要拍畢業(yè)照啦！孩子們顯得很興奮，讓我們一起拿起相機(jī)、手機(jī)留住美好的童年記憶吧！ 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：看照片的過(guò)程中，小朋友們發(fā)現(xiàn)：1、照片上有些部分被手指遮擋了2、有的照片沒(méi)有把所有的小朋友都拍進(jìn)去3、大部分照片都很模糊4、光線很暗5、按錯(cuò)拍攝視頻模式了6、拍照時(shí)閉眼睛了 　　正當(dāng)孩子們?yōu)檎掌瑔?wèn)題發(fā)愁時(shí)，我們迎來(lái)了專業(yè)攝影師叔叔給我們小朋友拍攝畢業(yè)照，帶著問(wèn)題我們向攝影師叔叔進(jìn)行咨詢，分享。 　　孩子們跟攝影師叔叔交流后發(fā)現(xiàn)，找到了解決問(wèn)題的辦法。 記錄ING 　　我們根據(jù)拍照計(jì)劃，帶著攝影師叔叔在幼兒園開(kāi)啟了一次以孩子為主導(dǎo)的拍攝活動(dòng)。  　　有了攝影師叔叔的專業(yè)指導(dǎo)，再來(lái)看看我們的拍攝成果吧！ 圖文編輯：莫艷菲圖文審核：張志娟