<p class="ql-block">養(yǎng)蠶記從何而來？這要從一通電話說起。</p><p class="ql-block">“喂，卞恒佳媽媽，有事嗎？”</p><p class="ql-block">送完孩子還在研課的我看到手機來電，以為孩子在幼兒園發(fā)生了什么事情，趕緊接起電話問到。</p><p class="ql-block">“盛老師，是我。我家有很多蠶，我能帶到幼兒園去嗎？”卞恒佳在電話那頭說到。</p><p class="ql-block">“你有很多蠶想帶到班里來？”</p><p class="ql-block">“對！我想讓大家一起養(yǎng)?！?lt;/p><p class="ql-block">“可以呀，如果你想那就帶來吧！”</p><p class="ql-block">“嗯，那我明天早上帶過來。謝謝盛老師！”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">就這樣，第二天早上蠶寶寶入住了大六班。</p> <p class="ql-block">蠶帶來的第二天，我們要給蠶換桑葉。</p><p class="ql-block">于是卞恒佳請了一些小伙伴幫忙，一起把新鮮的桑葉摘好放在另外的一個盤中。</p> <p class="ql-block">“這里有好多蠶啊?！?lt;/p><p class="ql-block">“對啊，對啊，也太多了吧！”</p><p class="ql-block">“卞恒佳，謝謝你帶來的蠶。”</p><p class="ql-block">“不客氣，我家里還有很多呢，你們想要我再帶一點過來給你們?！?lt;/p> <p class="ql-block">孩子們在一片歡聲笑語的討論中把一盤新鮮桑葉鋪好了。接下來就是給蠶寶寶搬家了。</p> <p class="ql-block">可總共有多少只蠶呢？</p><p class="ql-block">我們決定一起來數(shù)一數(shù)。</p> <p class="ql-block">每位小朋友都想幫蠶寶寶搬新家，于是借此機會，每個人都參與進來，搬家的同時進行記錄蠶的數(shù)量。</p> <p class="ql-block">數(shù)好了蠶，我們就可以分配了。</p><p class="ql-block">第二天我們把裝蠶的小盒子都帶來了，準備把蠶帶回家！</p> <p class="ql-block">“這是我的蠶，我有三只！”</p><p class="ql-block">“你快看，我的蠶跑到葉子下面去了。”</p><p class="ql-block">“我的蠶一直把頭抬著在呢！”</p><p class="ql-block">…</p><p class="ql-block">孩子們稚嫩的話語聲在班里回蕩～</p> <p class="ql-block">蠶帶回去后，孩子們在家里精心的養(yǎng)著，給它們找桑葉，換桑葉，還一點點的記錄著蠶的變化。</p><p class="ql-block">我們期待著蠶長大！</p>