<p class="ql-block"> 一次飯后，小朋友們圍著一本寓言故事書在看，七嘴八舌的在說些什么，如果不是班級飼養(yǎng)了小烏龜，我想這本顏色夸張，圖畫美感不足的書應(yīng)該不會吸引他們眼球吧，于是，我也帶領(lǐng)大家一起讀了讀這本書，了解了烏龜白兔“前世”的故事??</p><p class="ql-block"> 4月中旬在聽完《龜兔賽跑》寓言故事之后，小朋友都認識到小兔子驕傲了才會輸。</p><p class="ql-block">幼：但是兔子??很快，烏龜怎么會贏呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們一直在等待疫情結(jié)束，回歸校園，把未完成的賽跑現(xiàn)場進行掉，讓孩子們看看現(xiàn)場故事</p><p class="ql-block"> 不得不說小朋友們搭建的賽道“絕了”，富有創(chuàng)想力</p> <p class="ql-block">一個個小觀眾們正襟危坐，等待好戲開場啦(? ??_??)?</p> <p class="ql-block">當當當，隆重介紹下我們的主角：那么靚麗????蓄勢待發(fā)的樣子</p> <p class="ql-block">家長們對這個活動的預測熱情也是空前高漲啊(? ??_??)?</p> <p class="ql-block">好吧，真是辦法用盡，小兔子沒啥反應(yīng)啊</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> e～～激動的加油聲不絕于耳，粉粉卷耳兔和小六班“金金”“猩猩”的比拼開始了，小烏龜真是一直向前，而……孩子們先前認為兩步就到頭的兔子??卻不怎么動，輸了[笑哭][笑哭][笑哭]</p><p class="ql-block"> 原來寓言存在真有其合理性[飛吻][飛吻]，孩子們也是各種分析</p><p class="ql-block">幼1：“她天天關(guān)籠子里，不會跑了”</p><p class="ql-block">幼2：“他被我們加油聲嚇到了”</p><p class="ql-block">幼3：“他有點害怕”</p>