<p class="ql-block"> 一次飯后,小朋友們圍著一本寓言故事書在看,七嘴八舌的在說些什么,如果不是班級飼養(yǎng)了小烏龜,我想這本顏色夸張,圖畫美感不足的書應(yīng)該不會吸引他們眼球吧,于是,我也帶領(lǐng)大家一起讀了讀這本書,了解了烏龜白兔“前世”的故事??</p><p class="ql-block"> 4月中旬在聽完《龜兔賽跑》寓言故事之后,小朋友都認識到小兔子驕傲了才會輸。</p><p class="ql-block">幼:但是兔子??很快,烏龜怎么會贏呢?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們一直在等待疫情結(jié)束,回歸校園,把未完成的賽跑現(xiàn)場進行掉,讓孩子們看看現(xiàn)場故事</p><p class="ql-block"> 不得不說小朋友們搭建的賽道“絕了”,富有創(chuàng)想力</p> <p class="ql-block">一個個小觀眾們正襟危坐,等待好戲開場啦(? ??_??)?</p> <p class="ql-block">當當當,隆重介紹下我們的主角:那么靚麗????蓄勢待發(fā)的樣子</p> <p class="ql-block">家長們對這個活動的預測熱情也是空前高漲啊(? ??_??)?</p> <p class="ql-block">好吧,真是辦法用盡,小兔子沒啥反應(yīng)啊</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> e~~激動的加油聲不絕于耳,粉粉卷耳兔和小六班“金金”“猩猩”的比拼開始了,小烏龜真是一直向前,而……孩子們先前認為兩步就到頭的兔子??卻不怎么動,輸了[笑哭][笑哭][笑哭]</p><p class="ql-block"> 原來寓言存在真有其合理性[飛吻][飛吻],孩子們也是各種分析</p><p class="ql-block">幼1:“她天天關(guān)籠子里,不會跑了”</p><p class="ql-block">幼2:“他被我們加油聲嚇到了”</p><p class="ql-block">幼3:“他有點害怕”</p>