<p class="ql-block"> 將互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)應(yīng)用到教育資源的開發(fā)、評價和利用之中，是當(dāng)前教育改革的一項重點內(nèi)容，也是“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的必然趨勢。為能夠有效提升教師獲取數(shù)字教育資源的能力，拓寬獲取途徑，科學(xué)評價和應(yīng)用數(shù)字教育資源，我園全體教師積極參與了2.0專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由吳副園長主持，她詳細(xì)講解了數(shù)字教育資源的媒體呈現(xiàn)形式，分享了一些獲取數(shù)字教育資源的網(wǎng)站、app等途徑，通過現(xiàn)場操作演示下載ppt、視頻等資源，讓大家直觀學(xué)習(xí)，掌握步驟要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們都知道數(shù)字化教育資源能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和參與的欲望，給幼兒以思維上的啟迪，觸發(fā)幼兒創(chuàng)作的靈感，為幼兒積極，主動的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在整個培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真傾聽，積極上臺進(jìn)行展示、探討、評價篩選出最優(yōu)的資源，很快就熟練掌握了各種信息檢索，下載，上傳等信息化技能。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)后，老師們紛紛嘗試，檢索自己想要的資源進(jìn)行評價與篩選然后下載，加工制作后運用于日常的教育教學(xué)活動中。也有老師主動探究、檢索出更多更為方便的下載方法分享在工作交流群中給大家學(xué)習(xí)參考。</p> <p class="ql-block"> 總之，數(shù)字化學(xué)習(xí)在反轉(zhuǎn)課堂的基礎(chǔ)上，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，有助于提高教學(xué)效果，合理利用好課堂教學(xué)，在相同的時間內(nèi)讓幼兒掌握更多的知識，培養(yǎng)合作、創(chuàng)新等能力。</p><p class="ql-block"> 通過這次培訓(xùn)，教師們對數(shù)字化教育資源的認(rèn)識、評價與運用有了更深的了解，對于信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的發(fā)生更加向往。我們會努力學(xué)習(xí)與實踐，利用教育資源提高教育水平，提升數(shù)字化教育資源的評價與運用能力，讓教育信息化成為教師的一種習(xí)慣。為未來教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)，為幼兒更好的發(fā)生與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！</p>