包鋼九園第九期人文素養(yǎng)引入課程第四課

蘭心

5月12日，包鋼九園人文素養(yǎng)引入課程第四課開課了。大班第四課《真誠助人》告訴我們要多為他人著想、不怕麻煩、實事求是，誠心誠懇，爭做誠實守信樂于助人的人，傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀文化。 <h1> 價值引領</h1> ??真誠是好品質(zhì)，樂于助人是美德，真誠待人換來友誼，使人樂觀，積極，給生命帶來價值和意義；幫助他人是承擔責任的過程，也是勞動的過程，幼兒在此過程中提升擔當、鍛煉能力，培育同情心、同理心，提高自己的社會性素養(yǎng)。 <h1> 課程目標</h1>1.小朋友要認識到在生活中要真實誠懇地對待他人；2.培養(yǎng)小朋友的同理心和同情心。 <h1> 總結回顧??</h1> 小朋友們，真誠助人是需要付出耐心和行動的，才會讓被幫助的人感受到溫暖。故事中的七斗為他人著想，真誠地幫助小男孩，獲得信任和友誼；“幫助盲人”游戲中，小朋友體驗到了盲人在生活中的不便，也體驗到了幫助他人所帶來的開心與快樂。我希望在以后的生活中我們都能成為富有愛心、樂于助人的小朋友。你們能做到嗎？老師相信你們。擊掌承諾：留下真誠助人、留下助人為樂。 中班第四課 　　良好的人際交往是幼兒的社會性素養(yǎng)的重要內(nèi)容，人際關系的好壞影響著人的心情、心態(tài)、觀念，良好的人際關系使人積極樂觀，具有預防心理疾病、治療心理疾病的功能。 　　幼兒社會性需求萌發(fā)階段，導入健康交往的觀念態(tài)度、方式方法，樹立愛護人、理解人、接納人、包容人、幫助人的道德觀念以規(guī)避由于孤僻孤獨、不合群等心理問題造成的人生損失。 　　像七斗這樣不溝通、爭搶玩具是壞品質(zhì)，我們要扔掉。星星這樣分享玩具是好品質(zhì)，我們要留下。 　　主動與他人禮貌友好相處、愿意分享、共同合作，這樣就會有更多的好朋友，游戲時才會更加愉快，減少矛盾沖突。我們擊掌承諾：讓我們留下禮貌友好，留下分享合作。 小班第四課 　　誠實，即真誠、真實、實事求是，不偽裝、不虛假。誠實產(chǎn)生誠信，誠信產(chǎn)生信用、信譽，誠實支撐道德、彰顯人格。 　老師帶來一個有趣的故事,故事里發(fā)生了什么事情呢？讓我們一起來聽故事《要不要誠實》。 讓小朋友理解什么是誠實，并能夠明辨誠實是好的，應該留下，說謊是壞的，應該扔掉。 　與老師一起說：“扔掉說謊”,“留下誠實”。你們能做到嗎？讓我們來擊掌承諾，留下誠實！