課后服務(wù)“綻”精彩，落實雙減“促”成效——二年級課后服務(wù)階段總結(jié)

花花

“雙減”政策的出臺旨在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。在此背景下，為了促進學(xué)生的個性化成長，提升課后服務(wù)的質(zhì)量，結(jié)合二年級組實際情況，開展多樣課程模式的課后服務(wù)（單周周一、周三、周四、周五每天由老師進行學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑，周二進行豐富的實踐活動和多彩的社團特色活動，如：提升學(xué)生藝術(shù)欣賞能力的音樂活動；強身健體的體育活動；傳承經(jīng)典文化活動。雙周周四還依據(jù)低年級學(xué)生識字需求，開展了蒙趣識字課程。）。學(xué)校與年級組共同通過這一系列的活動，滿足學(xué)生差異化、個性化需求。 練習(xí)與答疑基礎(chǔ)鞏固拓展閱讀創(chuàng)新練習(xí) 多彩社團 　　課后服務(wù)活動，老師用心，學(xué)生開心，家長放心，課后服務(wù)活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣、發(fā)展了學(xué)生的興趣愛好、增強了學(xué)生的體魄、釋放了學(xué)生的天性，陶冶了學(xué)生的情操，全面促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長。