<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">從幼兒園到小學(xué)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">不是翻山越嶺，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">不是跳躍大溝深壑，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">也不是進入有天壤之別的生活，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> ——虞永平</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">親愛的家長朋友們：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 筑夢未來，做孩子的守護者，一定有您才行！今年是第11個全國學(xué)前教育宣傳月，活動主題為“幼小銜接，我們在行動”。幼兒園特別為您準備了幫助幼兒做好入學(xué)準備的教育小妙招。迫不及待的您，快跟我們一起去看看吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今天我們和大家分享的話題是如何更好地幫助幼兒做好幼小銜接中“身心準備”部分。讓我們家園攜手，共同開啟一段“幼小銜接家園同行”的育兒之旅，在教育行為上形成合力，以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)去關(guān)注幼兒入學(xué)準備中的點滴變化，促進幼兒和諧、健康、可持續(xù)的成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??身心準備</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》中提到，身心準備，是指幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應(yīng)的準備，主要包括對小學(xué)生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運動、動作協(xié)調(diào)等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那么家長到底應(yīng)該如何更好地幫助幼兒做好身心準備呢？請您聽我們來說一說。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">1????向往小學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">共育小妙招：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. 介紹自己當年上小學(xué)時的趣事</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2. 帶幼兒到小學(xué)的附近去參觀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3. 在幼兒即將入學(xué)時，與孩子一起選購書包和學(xué)習(xí)用品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4. 可選擇舉行簡單的慶祝儀式。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">目標：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、對小學(xué)生活充滿向往，有上小學(xué)的愿望。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、初步了解小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)課堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、希望成為一名小學(xué)生，愿意為入學(xué)做準備。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推薦活動1：《我心中的小學(xué)》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家長以問題“你覺得小學(xué)是怎么樣的呢？”采訪幼兒，鼓勵孩子用清晰、連貫的語言講述心中的小學(xué)，也可以鼓勵幼兒用繪畫的形式提出自己心中的疑問。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推薦活動2：《找不同大賽》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼兒觀看照片，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施與小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)不一樣的地方。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推薦活動3：繪畫《我是小學(xué)生》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過繪畫、手工等形式表達心中對小學(xué)生活的向往及當一名小學(xué)生的愿望。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">2????情緒良好</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">共育小妙招：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. 以身作則，用適宜的方式表達情緒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2. 以平和的心態(tài)處理不愉快的事情，為幼兒做出榜樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3. 引導(dǎo)幼兒科學(xué)管理和調(diào)節(jié)自己的情緒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4. 多觀察幼兒的情緒變化，多傾聽和接納其內(nèi)心感受。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">閱讀目標：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、通過情緒情感體驗的故事或角色扮演活動，學(xué)習(xí)積極應(yīng)對和化解的方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、保持良好的情緒狀態(tài)，具備一定的情緒調(diào)控能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、遇到困難和不開心的事情，恰當表達消極情緒。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推薦閱讀繪本：</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">3??????♂?喜歡運動</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">共育小妙招：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. 鼓勵幼兒借助籃球、跳繩、紙盒等常見材料開展運動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2. 與幼兒開展“挑戰(zhàn)一分鐘”“親子趣味運動”等趣味性活動。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">目標：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、 體驗花樣玩繩的樂趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、 嘗試變換多種花樣玩繩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、 提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強合作意識。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推薦活動：《好玩的跳繩》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">準備：繩子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動介紹：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">玩法一：自由跳繩</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲，嘗試用各種不同的方式跳繩，探索跳繩的多種方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">玩法可包括雙腳跳、單腳跳、雙腳交替跳，前后交替腳跳，由后往前跳，邊跑邊跳，要注意跳繩的節(jié)奏。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">玩法二：雙人跳繩</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">雙人合作跳繩，要注意跳繩的節(jié)奏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">兩人面對面，肩并肩站好，一人甩繩一人原地跳；一人甩繩一人轉(zhuǎn)圈跳；一人甩繩一人共同前進跳。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">玩法三：三人或多人合作跳繩。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">4????動作協(xié)調(diào)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">共育小妙招：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. 引導(dǎo)幼兒正確使用筷子、剪刀等工具。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶、扣扣子等生活技能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3. 與幼兒一起玩穿珠子、剪紙、夾豆子等游戲。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">目標：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、掌握系鞋帶的基本方法和步驟。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、鍛煉手指靈活度及動作的協(xié)調(diào)能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、學(xué)會自己能做的事自己做，增強自我服務(wù)的能力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">推薦活動：《我會系鞋帶》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">準備：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一雙有鞋帶的鞋子</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲介紹：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">系鞋帶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">綁鞋帶，手中拿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一左一右先交叉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一根彎腰鉆進門，拉緊它</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">折出兩只小耳朵</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">再交叉鉆進門</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">拉出一朵蝴蝶花</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼兒入學(xué)前的“身心準備”是一個循序漸進的過程，家長朋友們，讓我們一起攜手，樹立科學(xué)育兒理念，在孩子的生活在給予他們科學(xué)的、適宜的幫助以及溫暖的陪伴，減緩銜接的坡度，幫助孩子們順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。</span></p>