表演《青鳥》場景短劇，尋找英語學(xué)習(xí)快樂！蔚藍(lán)天空 <p class="ql-block"> 5月12日，我們七班的同學(xué)如期進(jìn)行了《青鳥》情景劇的表演！雖然同學(xué)們準(zhǔn)備時間很短，但七個小組都展示了各自的優(yōu)勢！每個同學(xué)都把自己的想像力和創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來！七個小組通過抽簽決定出場順序！來一起看看同學(xué)們的表演吧！</p> <p class="ql-block"> 這是我們第一個上場的2組同學(xué)！看我們男同學(xué)扮演年邁的老婦人，手中還有根拐棒的！</p> <p class="ql-block"> 這是第二個上場的1組同學(xué)，身著藍(lán)上衣的男同學(xué)扮演的青鳥本身，看他表演多認(rèn)真??！</p> <p class="ql-block"> 我們的6組同學(xué)第三個出場，同學(xué)們分工明確！瞧老婦人的拐杖競?cè)皇抢L桿的雨傘！真應(yīng)為同學(xué)們的創(chuàng)意點贊！</p> <p class="ql-block"> 第四個上場的4組同學(xué)，一開場就是表演節(jié)目的簡介，這讓每個觀眾就清楚所觀內(nèi)容了！組內(nèi)唯一男生，也是音樂擔(dān)當(dāng)，還創(chuàng)意地為劇目哼唱歌曲當(dāng)作背景樂！同學(xué)們真是好創(chuàng)意呀！</p> <p class="ql-block"> 5組同學(xué)第五個出場，組長也加上了角色分配的介紹！臺下觀眾看得就更明白了！這就是在學(xué)習(xí)，“在做中學(xué)”！</p> <p class="ql-block"> 活動的意義大概就在這里了，在實踐中學(xué)習(xí)，體會，感悟，改進(jìn)，進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 看第六個出場的3組同學(xué)，介紹的多好呀！他們的表演也很讓你驚喜的！來欣賞一下他們的表演吧！</p> <p class="ql-block"> 來看最后一個上場的7組同學(xué)，他們?nèi)藬?shù)少，但表演得讓人十分感動！尤其同學(xué)們懷抱的青鳥，太有創(chuàng)意了！</p> <p class="ql-block"> 今天是個很特殊的日子，每個孩子在《青鳥》這個劇目的表演中，參予了排練，合作，創(chuàng)作，最后展示的全過程！愿此次英語劇的表演<span style="font-size:18px;">讓每個忙碌的心靈得到片刻的休憩！讓每個同學(xué)體會</span>英語學(xué)習(xí)的快樂！讓英語學(xué)習(xí)不再枯燥！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 同學(xué)表演青鳥上場出場創(chuàng)意英語每個學(xué)習(xí)老婦人