<h3>研無教，則無以立足；<br>教無研，則無以長久！<br></h3> <h3> 為推進(jìn)雙減政策的落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達(dá)到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的，2022年5月11日上午，中營鎮(zhèn)民族學(xué)校開展常規(guī)教研活動(dòng)，初中數(shù)學(xué)組老師齊聚，其他學(xué)科的老師也積極參加了本次教研活動(dòng)。<br><br>一、聽課<br><br><br> 本節(jié)課授課內(nèi)容為三元一次方程組的解法，在授課老師風(fēng)趣幽默、細(xì)致、耐心、認(rèn)真引導(dǎo)下，702班的學(xué)生們深刻理解了三元一次方程組的概念，并較為熟練的掌握了三元一次方程組的解法。<br></h3> <h3>二、評課<br><br><br> 利用中午休息的時(shí)間，初中數(shù)學(xué)組全體教師共同參加了本次評課活動(dòng)。<br> 首先，授課老師對自己這節(jié)課進(jìn)行了說課，并談?wù)摿苏n后的所思所想。<br> 接下來，各位數(shù)學(xué)老師對本次數(shù)學(xué)公開課進(jìn)行評課。大家興致盎然，各抒己見。眾人拾柴火焰高，為本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)又增添了許許多多寶貴的建議。</h3> <h3>三、研課<br><br><br> 接著，各位數(shù)學(xué)老師又從不同角度出發(fā)，從數(shù)學(xué)教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面，一起探討如何促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。<br> <br><br><br> 教而不研則淺，研而不教則空。中營鎮(zhèn)民族學(xué)校全體教師將在今后的教學(xué)工作中攜手同行，努力構(gòu)建高效課堂，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面推動(dòng)素質(zhì)教研，相信大家共同協(xié)作，齊頭并進(jìn)，一定能換來明天的收獲滿滿！</h3>