<p class="ql-block"> 為扎實開展對幼兒自主游戲活動的教研，豐富幼兒的自主游戲，并能通過游戲分享推動幼兒的良好行為習慣和學習品質的發(fā)展，推進幼兒自主游戲的有效開展，提升我園教師組織、觀察幼兒自主游戲的專業(yè)能力，我園開展每周自主游戲教研活動。</p> 泥巴樂&智趣引水 中一班＆中三班 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過老師們的分享，我們可以了解到中一班小朋友在水和泥中感知和體驗其中獨特的觸感以及水和泥不同比例帶來的結果。還有的巧變美食家，制作各種美食。而中三班小朋友對如何連接竹竿展開了討論，竹竿到底是用土還是用短竹竿支撐呢？小朋友們在不斷實踐和探討中，終于找到了連接的好方法，成功引到了水源，體驗了成功的喜悅。</p> 真游戲鑄就真快樂 大三班&中二班 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 怎樣的游戲才是自主游戲？一直重復的就是不好的么？從中二班教師的觀察中我們找到了答案：自主游戲不管是否重復，當我們給予孩子自由，自主的權利，就算是孩子玩重復的游戲也是投入的，快樂的。大三班的小朋友動手能力很強，巧搭“摩天輪”感受摩天輪“轉起來”的快樂?；忑g游戲讓大三班的哥哥姐姐們更有責任感，而中二班的弟弟妹妹們也感受到哥哥姐姐們的愛。</p> 樂玩沙丘 大二班&小二班 <p class="ql-block"> 在老師們的分享里我們看到，大二班的哥哥姐姐帶著小二班的弟弟妹妹在沙水區(qū)利用水槍等工具探索水流對于沙子和鵝卵石的推動力，在沙池里感受暢游“大?！钡目鞓?。</p> 夏日燒烤樂悠悠 大一班&小一班 <p class="ql-block"> 大一班和小一班的弟弟妹妹們，在石頭小屋準備了燒烤大餐，哥哥姐姐們有烤魚，烤青菜。她們刷油，翻串，不易樂乎。小一班的弟弟妹妹們也不閑著，采摘茶葉泡茶。</p><p class="ql-block"> 還有的在涂鴉寫生，欣賞幼兒園種植區(qū)的美景呢。</p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過：“游戲是幼兒的心理特征，游戲是幼兒的工作，游戲是幼兒的生命?！?lt;/p><p class="ql-block"> 自主游戲活動的開展，猶如為孩子們開啟了一扇快樂之門，吸引著孩子們進行主動探究和創(chuàng)造性地學習，促進了幼兒良好習慣和社會性的發(fā)展，相信在老師們的共同努力下，自主游戲活動將會日臻完善，讓孩子們的游戲更自主、更快樂！</p>