<p class="ql-block"> 士心適逢讀書節(jié)，師生俱碌忙。</p><p class="ql-block">細(xì)選錦繡文，精挑好兒郎。</p><p class="ql-block">千人齊吟誦，百生競演講。</p><p class="ql-block">無數(shù)丹青作，滿園書墨香。</p><p class="ql-block">喜迎滿堂客，揚我一小長。</p><p class="ql-block">經(jīng)典同伴讀，童年共滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block">書中習(xí)禮儀，筆下著華章。</p><p class="ql-block">世間繽紛色，天地日月長。</p><p class="ql-block">古今紛繁事，是否歸滄桑。</p><p class="ql-block">書中自有意，文內(nèi)見真張。</p><p class="ql-block">勤越書山徑，苦渡學(xué)海洋。</p><p class="ql-block">一書一世界，任君心翱翔。?</p><p class="ql-block"> 張紅 題記</p><p class="ql-block"> 五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受，那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。淅川一小四年級于5月11日“走進經(jīng)典，滋養(yǎng)童年”讀書節(jié)成果展示活動拉開了序幕。</p> 鏡頭一:誦讀經(jīng)典 <p class="ql-block"> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！鼻屣L(fēng)徐來，四年級全體學(xué)生整齊劃一，精神飽滿，齊聲誦讀《論語》、《滿江紅》、《七律.長征》經(jīng)典詩文。感受傳統(tǒng)文化的韻味，品讀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，傳承經(jīng)典文化的底蘊，閃耀一小學(xué)子的光彩。</p> 鏡頭二:走近作家 <p class="ql-block"> “讀-本好書，就如同和一個高尚的人說話?！币恍∷哪昙墶拔蚁矚g的作家”演講賽如火如荼地進行:聽！偉大的科普先驅(qū)和奠基人高士其、著名的語言大師葉圣陶爺爺、永葆童心的楊紅纓阿姨……他們一一向我們走來，讓我們傾聽彼此的心聲，進行心與心的碰撞。</p> 鏡頭三:墻壁說話 <p class="ql-block"> 教室外的墻壁會說話:我的書法配文圖充滿了詩情畫意！我的手抄報溢滿節(jié)日的氛圍！我的繪畫洋溢自然美景！……那一幅幅卡片和畫面足夠你看上幾天的，我們的腳步走起來！</p> 鏡頭四:品味書香 <p class="ql-block"> “知識猶如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭了”四年級學(xué)生熱愛讀書，他們將自己的知識五彩粉呈的展現(xiàn)出來:讀書筆記展區(qū)、優(yōu)秀習(xí)作展區(qū)、讀書卡展區(qū)、讀書小報展區(qū)、思維導(dǎo)圖和精彩手抄區(qū)共六個展區(qū)。</p> 鏡頭五:讀書交流 <p class="ql-block"> 莎士比亞說“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”。同一本書不同的人有不同的感受這句話 。一個成語也可以用多種形式呈現(xiàn)“看圖猜猜”、“你做我猜”、“成語接龍”“講講故事”……既增長見識，又妙趣橫生，也激發(fā)學(xué)生的興趣。</p> 鏡頭五:碩果累累 <p class="ql-block">“一分付出就有一分收獲?！蹦且宦暵曧憦卦葡龅睦收b；那-個個感天動地的故事；那一陣陣發(fā)自內(nèi)心的微笑；那-次次精心日日的準(zhǔn)備；那一幕幕聲情并茂的講敘……怎能讓人忘記呢？</p> <p class="ql-block"> 淅川縣第一小學(xué)四年級“走進經(jīng)典，滋養(yǎng)童年”讀書節(jié)成果展示漸漸拉開尾幕！</p><p class="ql-block">與經(jīng)典同行，打好人生的底色；</p><p class="ql-block">與博覽同行，開拓廣闊的視野。</p><p class="ql-block">讓我們努力讀書吧！共同傳承偉大雄健的民族精神。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！我們牢記一小學(xué)生的誓言，爭當(dāng)善博少年，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，為祖國的明天努力，奮斗！</p><p class="ql-block"><br></p>