<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 講臺三尺短，粉筆一支親。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 雙手灑瓊露，丹心化甘霖。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 滿身盈正氣，兩袖不沾塵。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 恪守此生志，永為教書人</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: left;"> 在這春意盎然的五月，為了進一步提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，我校全體科任教師相約在美麗的校園共同參加“齊心教研，匠心筑夢”科任交流研討會。</p> 在二十分鐘的無生課堂上，授課教師以新課標為依托，立足課堂精心備課，獨具匠心的設(shè)計，讓我們感受到了課堂教學不再枯燥，也真切了解到老師們扎實的基本功。老師們教態(tài)親切自然，情緒飽滿，語言風趣幽默，極好地拉近了師生與文本的距離，生動形象地給書本知識賦予了新的生命，提高了課堂教學效果。<br> 課后，所有老師在會議室開展了教研評課活動，各抒己見，從教材的把握、活動設(shè)計、教師綜合素質(zhì)等方面進行了討論和分析，對課程進行了評價，肯定了課堂精彩亮點，坦誠交流了個人看法，加強了教師之間的交流。 教學副校長蘇秀梅做總結(jié)。她充分肯定了各位老師的精心準備，整體做到教學目標具體明確，教學態(tài)度認真，教學設(shè)計能以學生為主體，充分激發(fā)了學生自主探究的積極性。教研的目的是教師之間相互學習，共同進步，吸取豐富的教學經(jīng)驗，摒棄自己不足之處。相信通過本次教研，我校的教學質(zhì)量將不斷提高，學生的綜合素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到提升。 編輯：張麗妍<div>制作：范珊山</div><div>審編：蘇秀梅</div><div>審核：薛 亮</div>