<p class="ql-block"> 立夏時(shí)節(jié)，鳥語花香、空氣宜人！在這個(gè)共享夏之美好的日子里，師院附中小學(xué)部的教師們依然心懷夢(mèng)想，為了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，不斷努力和奮進(jìn)！</p> <p class="ql-block"> 5月9日至5月11日下午，小學(xué)部低中高三學(xué)段在教學(xué)工作處的安排下，依次分別在附中四樓黨建室進(jìn)行了本學(xué)期的期中鞏固練習(xí)質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 分析會(huì)分別由三學(xué)段的年級(jí)組長(zhǎng)主持，各學(xué)段語數(shù)英學(xué)科教師就這次鞏固練習(xí)進(jìn)行細(xì)致扎實(shí)的分析和探討。</p> <p class="ql-block"> 低年級(jí)組分別從作業(yè)鞏固練習(xí)、趣味闖關(guān)活動(dòng)以及后期打算做了具體說明，老師們從鞏固練習(xí)中看到了學(xué)生寫話的不足，從趣味闖關(guān)活動(dòng)中看到了學(xué)生通過數(shù)學(xué)信息提出問題的能力欠缺?；谝陨蠁栴}，大家進(jìn)行了探討交流，分析原因，制定出后期的改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，年級(jí)組長(zhǎng)鄭亞博老師對(duì)各位老師前半學(xué)期的努力付出給予高度認(rèn)可，希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭(zhēng)取將低年級(jí)組所有的教育教學(xué)工作做得更為出色。</p> <p class="ql-block"> 中段年級(jí)組組長(zhǎng)張國(guó)平老師指導(dǎo)大家從鞏固練習(xí)的問題入手，重在分析失分原因。老師們分析詳細(xì)、具體、全面，尤其是對(duì)學(xué)困生的分析特別到位，將每一位孩子的情況進(jìn)行具體透徹的分析，進(jìn)而共同探討解決問題的方案和措施。</p> <p class="ql-block"> 張老師就后期中段年級(jí)組的工作做了明確安排，用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的專業(yè)水準(zhǔn)帶領(lǐng)大家邁出更為扎實(shí)、穩(wěn)健的步伐。</p> <p class="ql-block"> 高段年級(jí)組教師更是開誠(chéng)布公，除了分析學(xué)生的問題之外，更加注重教師的自我反思。大家毫不避諱，勇于擔(dān)責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 年級(jí)組長(zhǎng)陳俊老師在聆聽各科的詳細(xì)分析后，逐一提出指導(dǎo)性的意見，不管是學(xué)生的思想教育，還是家校溝通的方式，以及部分學(xué)生的有效管理，陳老師都給予了具體可行的專業(yè)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在“雙減”政策的大背景下，提質(zhì)增效是擺在每位教師面前的重要工作。通過本次質(zhì)量分析會(huì)，大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)集體備課、增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，加快作業(yè)分層設(shè)計(jì)的步伐，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作才能有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。</p>