時間管理我能行?—??大三班幼小銜接系列主題活動

某人，你好??

時間是腳下走過的小路時間??是心中留下的畫面時間??是耳邊縈繞的叮嚀時間??是身邊溜走的回憶? <h1 style="text-align: center;">············</h1> 　　時間管理能力的培養(yǎng)，是幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活的關(guān)鍵因素之一。為了更好地幫助孩子們養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間、合理規(guī)劃時間的能力，大三班開展了“時間管理我能行”主題活動，進一步幫助孩子們做好幼小銜接的生活準(zhǔn)備。 <h5>讓我們一起走進【幼小銜接之時間管理篇】帶你成功解鎖時間的奧秘！Let's go !</h5> 感知時間，和時間交朋友 　　時間無時無刻存在于我們的身邊，我們通過開展“尋找時間”“認識鐘表”、“沙漏的秘密”、“時間管理我能行”等教學(xué)活動，利用多種多樣的游戲形式讓孩子們尋找和感知時間的存在，和時間交朋友。 游戲體驗，感受時間長短 　　“一分鐘有多長？一分鐘很短，但是也可以做很多事情哦！”大家奇思妙想，開啟了“魔法一分鐘”的各種玩法，一分鐘單腳站立、一分鐘跳繩、一分鐘拼七巧板...... 孩子們還化身老師和朋友的小幫手，疊衣服、掃地、擦桌子......小幫手們通過不同的勞動一起來觀察與體驗時間。讓我們來看看他們做了什么事，用了多長時間？合理規(guī)劃時間，時間管理我能行 　　認識和體驗了時間以后，小朋友在爸爸媽媽的指導(dǎo)下嘗試科學(xué)制定作息計劃，進一步學(xué)習(xí)時間管理。做計劃的過程對孩子們來說是一種寶貴的學(xué)習(xí)體驗，不僅可以幫助他們了解時間先后順序，培養(yǎng)使用符號的能力，還能調(diào)動孩子運用已有的經(jīng)驗去合理規(guī)劃、自主落實計劃中的事情。特別是疫情期間，能合理的安排一日各種活動是爸爸媽媽們的最期望的事情。一起來看看孩子們的各種計劃表吧！ 　　早晨起床清單、睡前清單、勞動清單、一日生活計劃等，他們從短時間的小計劃，逐漸學(xué)會了合理安排一天的各種事情:生活、運動、游戲、休息、學(xué)習(xí)樣樣不缺，而且還能遵守計劃，真是不簡單喲！ 　　時間管理是幼小銜接的一項重要內(nèi)容，讓我們把時間管理的意識和方法，作為禮物送給即將步入小學(xué)的孩子。希望大三班的寶貝們都能成為時間管理小達人，順利的步入小學(xué)的校門。