博覽滋養(yǎng)心智，閱讀精彩人生。5月12日下午，訥河市教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅副校長(zhǎng)、繼教辦邢悅瑩主任和高巖老師深入訥河市第三中學(xué)調(diào)研讀書活動(dòng)的開展情況。 <h1 style="text-align: center">階段匯報(bào)</h1> 訥河市第三中學(xué)校長(zhǎng)王春蓮、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)曲立明、教務(wù)處主任尹慧麗、校級(jí)讀書團(tuán)隊(duì)骨干教師、青年教師等參加了此次活動(dòng)。 訥河市第三中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)曲立明匯報(bào)了“研修從讀書開始”活動(dòng)的開展情況，從方案的制定、實(shí)施的過(guò)程到階段性的成果進(jìn)行了詳實(shí)的匯報(bào)。其內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面，一是科學(xué)制定讀書規(guī)劃，構(gòu)建四級(jí)包保網(wǎng)絡(luò)；二是落實(shí)落細(xì)讀書方案，激發(fā)師生內(nèi)驅(qū)動(dòng)力；三是以書為友看齊楷模，收獲成長(zhǎng)碩果累累；四是暢想未來(lái)探索實(shí)踐，引領(lǐng)全民讀書風(fēng)尚。 <h1 style="text-align: center">成果展示</h1> “萬(wàn)卷讀書如好友，一樽談笑伴高人?！闭Z(yǔ)文研讀社區(qū)的匯報(bào)讓我們?cè)倥c經(jīng)典同行，與圣賢為友，飽餐了一頓精神的盛宴。 英語(yǔ)研讀社區(qū)的教師們結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，暢談讀書的感受和收獲，他們對(duì)讀書的那份熱情和在讀書中收獲的喜悅深深的感染了每一位與會(huì)人員。 <h1 style="text-align: center">讀書研討</h1> 研討活動(dòng)在教務(wù)處主任尹慧麗溫婉優(yōu)雅的主持中開始。參加活動(dòng)的14位教師是訥河三中積極推進(jìn)“研修從讀書開始”活動(dòng)中的先進(jìn)代表。大家在熱烈的研討中進(jìn)行思想的交流與碰撞，豐富了教育智慧，在同伴互學(xué)互助中實(shí)現(xiàn)了自主成長(zhǎng)，真正做到了讀有所思，讀有所悟，讀有所感，讀有所用。 <h1 style="text-align: center">精彩點(diǎn)評(píng)</h1> 訥河市第三中學(xué)王春蓮校長(zhǎng)從三個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一是幸福的感覺——進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)讓訥河三中讀書活動(dòng)有序的開展；二是成長(zhǎng)的腳步——王校長(zhǎng)認(rèn)為讀書是教師自我修行的起步之路，充分肯定了此次活動(dòng)的對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要意義；三是陽(yáng)光的味道——看到教師在書籍的滋潤(rùn)下，向上生長(zhǎng)，篤志博學(xué)。最后，王校長(zhǎng)提出了新時(shí)代教師讀書的方向——“讀與行”、“讀與用”，讓讀書切實(shí)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，做到知行合一。 <h1 style="text-align: center">專家指導(dǎo)</h1> 進(jìn)修校陳曉紅副校長(zhǎng)肯定了我校的讀書活動(dòng)取得的豐碩成果，她說(shuō)“一個(gè)好的校長(zhǎng)就是一所好的學(xué)?！?，讀書活動(dòng)的積極開展，為教師的成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境；“名校要有名師，名師要有名片”學(xué)校的發(fā)展離不開書的浸潤(rùn)。陳校長(zhǎng)還從“為什么讀書——讀什么書——怎樣讀書”等幾方面鼓勵(lì)教師將書讀好更要教好，陳校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與殷切期望讓與會(huì)教師受益亦暖心。 腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。讓書香溢滿校園，經(jīng)典深入心靈。訥河三中將繼續(xù)與書籍?dāng)y手，積極探索讀書活動(dòng)的有效模式，切實(shí)提高教師素養(yǎng)，使教師能更好地做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，讓智慧閃耀在課堂，讓教育一路書香！