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【“玉”見美好】展風(fēng)采,勵成長——玉山實驗幼兒園家庭教育優(yōu)秀案例分享活動

好想吃檸檬

<p class="ql-block ql-indent-1">2022年 5 月 9 日至 15 日是《中華人民共和國家庭教育促<span style="color:rgb(0, 0, 0);">進(jìn)法》施行后的首個全國家庭教育宣傳周。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">為宣傳家庭教育理念和知識,大力普及家庭教育促進(jìn)法,引導(dǎo)廣大家長承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任。玉山實驗幼兒園開展了“展風(fēng)采,勵成長”家庭教育優(yōu)秀案例分享活動。</p> 家園聯(lián)合,助提升 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班:胡梓鈺和媽媽</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小鈺的媽媽是一名幼兒園老師,教育著班里的一群娃還有家中自己的娃。每天一早,她用最美麗的笑臉迎接每一位小朋友,晚上回到家,即使精疲力竭仍然用心陪伴自己的孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">小鈺是班上最小的孩子,手工、繪畫的能力相比其他孩子較為薄弱,老師發(fā)現(xiàn)了這個問題并及時反饋給小鈺的媽媽。同為幼兒教師的她深知家園合作的重要性。她表示理解并配合,在空暇之余耐心地陪伴孩子折紙、繪畫。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">在媽媽和老師的共同指導(dǎo)下,小鈺逐漸適應(yīng)了小班的生活,老師們每天都能發(fā)現(xiàn)她新的進(jìn)步。</span></p> 巧手心細(xì),愛整理 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小二班:CC和媽媽</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家里的玩具角是CC最喜歡的地方,玩的時候有時也會把玩具弄的倒得滿地都是。這時我就會對小家伙說:“CC,看!地上好多的蘑菇?。 薄靶“淄貌赡⒐嚼?!”看著我在地上一邊撿一邊說,女兒也開心地和我一起撿起來,嘴里也咿咿呀呀地說:“采蘑菇啦!”地上的“蘑菇”就這樣撿好了。女兒漸漸地也知道玩具玩好要收拾、放好,還會說“收好,明天再玩!”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">用“采蘑菇”的方法增加了女兒收拾玩具的樂趣!也達(dá)到了收拾整理的目的。培養(yǎng)孩子收拾玩具的意義絕不僅僅是讓家更舒適、更整潔,其實也正是在收拾玩具的過程中,孩子學(xué)會了分類擺放,學(xué)會了體諒他人,學(xué)會了對自己的行為負(fù)責(zé),學(xué)會了獨立,學(xué)會了自我管理。</span></p><p class="ql-block"> </p> 擺脫依賴,能自立 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">中一班:胡梓萱和媽媽</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">多多小朋友以前依賴性比較重,為了培養(yǎng)她的自主性,媽媽現(xiàn)在會要求她做一些力所能及的事情。比如讓她一個人去小賣部幫忙買點東西,并教育她過馬路要注意車輛,要做到一停,二看,三通過,走路時要靠右走等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了提高多多的社交能力,在周末時媽媽會帶孩子出去玩或走親訪友,并和孩子商量<span style="color:rgb(0, 0, 0);">去哪里,還會邀請孩子一起做一些準(zhǔn)備工作。跟著媽媽,多多學(xué)會了適應(yīng)各種各樣的環(huán)境,交到了許多新朋友,現(xiàn)在,她已經(jīng)是一個有自己思想,能夠為自己做主的小朋友啦</span></p> 獨立自主,擔(dān)責(zé)任 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中二班:葛洋坤和媽媽</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">每天放學(xué)回家的葛洋坤總能看見媽媽整理著工作了一天的工作室,在他的記憶里,媽媽的身影總是顯得異常忙碌,唯一的閑暇就是來學(xué)校接自己放學(xué)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">這天放學(xué)回家的洋坤看見媽媽又在打掃衛(wèi)生于是跑到房間拿出了拖把說著:“媽媽,我也來幫忙”,</span>于是就出現(xiàn)了兩個人一起打掃工作室的畫面。<span style="color:rgb(0, 0, 0);">在媽媽的指導(dǎo)下,孩子不僅學(xué)會了如何使用拖把,還在體驗做家務(wù)的過程中感受到了媽媽的辛勞付出,在親子互動中培養(yǎng)了孩子的感恩心。</span></p> 以身作則,做榜樣 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班:倪雨鍇和爸爸</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">在《正面管教》中提到:家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的首任老師。良好的教育在于父母發(fā)揮榜樣的力量,言傳身教,率先垂范。</span>大一班倪雨鍇的爸爸倪錦平就是這樣的人,以身作則教育孩子,用實際行動詮釋了勇氣與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">在去年的12月4日,磐安縣第二人民醫(yī)院的駕駛員倪錦平和兒子救人的舉動火了。面對不慎落水的兒童,他不顧河水冰冷刺骨,縱身一躍。短短兩三分鐘,成功將兒童救出。他的</span>一念之間,拯救了一個家庭。<span style="color:rgb(0, 0, 0);">他們的事跡還登上了學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">工作之余,小雨和爸爸也會一起閱讀故事,聽爸爸說有趣的事兒,在日積月累地閱讀中,小雨不知不覺地在書中學(xué)到了許多知識,認(rèn)識了許多漢字,是班上小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。</p> 相互尊重,促成長 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大二班:陳芷靜和媽媽</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">芷靜的媽媽是一名醫(yī)護(hù)工作者,平時主要負(fù)責(zé)給小朋友們打預(yù)防針。疫情的嚴(yán)峻,使她的工作更加忙碌、緊張。芷靜爸爸是一個電信局的機(jī)線員,工作也十分繁忙。盡管如此,芷靜仍然是一個懂事、勇敢的孩子。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">不上學(xué)的時候,芷靜偶爾會來陪著媽媽上班,也許是常常目睹媽媽的工作環(huán)境,她成為了一個勇敢的小朋友,一點也不怕打針,甚至還會上前安慰害怕打針的小朋友。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">雖然父母沒辦法事無巨細(xì)的照顧她,但他們盡自己所能去陪伴她。他們會陪著她做一些她想做的事情,以孩子自身想法的為主,充分地去理解、體諒她。正是因為父母和孩子之間能夠互相尊重,孩子才能夠成長地如此堅韌、獨立。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">父母是平凡而渺小的,父母的愛卻是長遠(yuǎn)而偉大的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家庭教育是伴隨并影響著孩子一生的教育,教育的法則和契機(jī)藏在生活的角角落落里。只要父母、老師用心尋找與發(fā)現(xiàn),相信每個孩子都能很好的長大,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。</p>

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