<p class="ql-block ql-indent-1">2021年9月6日，周國雄老師帶領五年級的學生開展一節(jié)生動有趣的田園科學課——《種一片太陽花》。</p> <p class="ql-block">教學主題：種一片太陽花（科學）</p><p class="ql-block">教學目標：理解個體太陽花生命的特點——生命如此短促，卻又如此頑強。</p><p class="ql-block">教學方法：講授法，自主探究法</p> 教學過程 <p class="ql-block ql-indent-1">活動簡述：田園課程的教學下，我在引導學生理解時，種植太陽花，進入課堂，融入課堂，進入基地，融入基地。在小組互相交流把自己的想法說出來。在熱烈的討論氣氛中，把自己的想法大膽的說了出來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在種植太陽花時，種中有樂，樂中有學，學中有樂。作為一棵太陽花，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。并及時的給予學生啟發(fā)：太陽花為什么會開得如此熱情，如此茂盛。把握以人為本的教學理念，導課時能注重從生活實際出發(fā)引起學生的學習興趣，輕松自然地進入課堂學習。課堂上倡導自主、合作、探究的學習方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，周老師進行課后反思</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從這節(jié)課中，我深深的體會到，實現(xiàn)學生自己“動”起來，“說”出來，課堂“活”起來的田園教學目的。</p>