減壓賦能，自信迎考—蓉城中學(xué)高三年級(jí)開展高考考前心理減壓講座暨2022高考沖刺動(dòng)員大會(huì)

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高考在即，為幫助同學(xué)們緩解考前焦慮，調(diào)整情緒，以從容、自信、樂(lè)觀的心態(tài)迎戰(zhàn)高考，5月11日，高三年級(jí)特別邀請(qǐng)桂陽(yáng)縣陽(yáng)光青少年社會(huì)工作服務(wù)中心國(guó)家二級(jí)心理咨詢師鄧琪美為我校高三學(xué)生做考前減壓心理疏導(dǎo)講座。 　　本次講座中，鄧琪美老師圍繞“考試心態(tài)重要性”、“壓力的來(lái)源”、“壓力測(cè)試”“動(dòng)靜結(jié)合，調(diào)節(jié)壓力”等方面為考生們帶來(lái)了一堂別開生面的公益課。她通過(guò)詼諧幽默的開場(chǎng)，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)；通過(guò)輕松有趣的互動(dòng)小游戲、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理小測(cè)試等環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)著每一位同學(xué)的參與積極性。她結(jié)合自己多年從事心理危機(jī)干預(yù)工作的經(jīng)驗(yàn)和具體案例，從“如何應(yīng)對(duì)考前壓力和焦慮”、“如何正視自己的情緒”、“考前常見心理狀態(tài)”等角度入手，通過(guò)分析考前、考中可能遇到種種心理現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生保持良好情緒、調(diào)節(jié)緊張心理、降低考試焦慮、克服心理疲勞。 　　在講座的最后，鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)在場(chǎng)高三學(xué)子們一同進(jìn)行了一場(chǎng)放松訓(xùn)練，通過(guò)舒緩的音頻、積極的引導(dǎo)、示范性的帶動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诤粑?xùn)練的過(guò)程中，放松一天當(dāng)中緊張的神經(jīng)，以輕松愉快的氣氛?qǐng)A滿結(jié)束了此次考前減壓講座。最后鄧?yán)蠋熋銊?lì)同學(xué)們把握現(xiàn)在、爭(zhēng)取未來(lái)、贏在高三、金榜題名！ 　　年級(jí)主任劉堯總結(jié)了此次講座，并感謝鄧?yán)蠋煘楦呷龑W(xué)生帶來(lái)的的精彩講座。 　　講座結(jié)束后，蓉城中學(xué)紀(jì)檢委員、高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曹蕻以《高考前26天如何突破？》為題給高三學(xué)生提出幾點(diǎn)備考策略：第一，查漏補(bǔ)缺。將備考重點(diǎn)放在整理錯(cuò)題和回歸知識(shí)點(diǎn)方面，通過(guò)試卷整理和對(duì)錯(cuò)題本回顧，了解自身答題思路，評(píng)估對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，從而達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果。第二，夯實(shí)基礎(chǔ)。有些學(xué)生在沖刺階段把備考精力集中在做難題方面，忽略了對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，沒(méi)有建立起完備的知識(shí)體系，需要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，保證基礎(chǔ)題目少失分。第三：規(guī)范訓(xùn)練。大量訓(xùn)練能提高考試的熟練程度，要通過(guò)訓(xùn)練提高答題規(guī)范的熟練度、答題工整的熟練度、答題思維的熟練度、答題策略的熟練度、答題心理的準(zhǔn)備度，從而減少不必要的失誤。第四：調(diào)整作息。沖刺復(fù)習(xí)階段要避免出現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)的情況，盡量保證上課時(shí)注意力集中，逐步讓大腦的興奮點(diǎn)與考試時(shí)間一致，在考場(chǎng)上發(fā)揮出最佳水平。 最后希望同學(xué)們?cè)诳记斑@段時(shí)間身心愉快，身體健康，以平常心面對(duì)每一天。預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝，取得理想成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！蓉城中學(xué)取得2022高考新輝煌！ 　　最后高三學(xué)生進(jìn)行集體沖刺宣誓，表達(dá)自己對(duì)高考必勝的決心！ 　　本次高考減壓講座的開展幫助同學(xué)們構(gòu)建了正確的考試心態(tài)，掌握了科學(xué)的解壓方式，高三學(xué)子們紛紛表示受益匪淺，本次講座既幫助考生解決了不少備考中產(chǎn)生的疑慮與困難，達(dá)到了緩解即將參加高考學(xué)生的心理壓力的目的，也堅(jiān)定了同學(xué)們決戰(zhàn)高考，堅(jiān)定必勝的信心。 供稿：駱倩妮一審：劉堯終審：曹蕻